A PERFORMATIVIDADE EM ARTAUD O “EVENTO” VIEUX-COLOMBIER

A performatividade em Artaud O “evento” Vieux-Colombier Por Maísy Freitas Reinventar a linguagem, eis o desafio que moveu Artaud em direção ao teatro. “[Uma] linguagem concreta, destinada aos sentidos e independente da palavra” (Artaud. A encenação e a metafísica. In: O teatro e seu duplo. 2006, p. 36). Em sua concepção acerca da arte, podemos observar que o teatro é uma extensão da vida, uma interação que ocorre entre teatro e vida, de maneira que um seja o duplo do outro. Experiência essa que o próprio Artaud desenvolveu ao longo de sua existência fazendo desta sua própria obra de arte. “Não concebo uma obra como separada da vida” (Artaud. In: VIRMAUX. Artaud e o teatro. 2000, p. 12). Artaud se encontrava em meio a um contexto no qual o teatro europeu (que refletia o teatro ocidental da época) havia perdido, como ele mesmo disse: O riso e a seriedade. Era um período de transição, entre a década de 20 e a de 30, os palcos estavam cheios de realismos psicológicos... “o teatro tal como vemos aqui, dir-se-ia que a única coisa que importa na vida é saber se vamos trepar direito, se faremos a guerra ou se seremos suficientemente covardes para fazer a paz, como nos arranjamos com nossas pequenas angústias morais e se tomaremos consciência de nossos “complexos” (dito isso em linguagem erudita) ou se nossos “complexos” acabarão por nos sufocar” (Artaud. A encenação e a metafísica. In: O teatro e seu duplo. 2006, p. 41). Diante deste quadro não é espantoso imaginar

reside no fato de que ele é essencial para que a travesti se sinta como mulher. Por isso que elas preferem, com suas palavras, os “homens”, rejeitando tudo o que possa lembrar um comportamento homossexual por parte de seus parceiros. Basta sentir vontade de receber penetração anal por parte da travesti para que o namorado “homem” se transforme em “viado” – e isto faz com que se enfraqueça o laço, atrapalha o processo de “sentir-se” mulher. Mesmo com as transformações corporais e na…

RESENHA: PERFORMATIVIDADE, PRIVATIZAÇÃO E O PÓS-ESTADO DO BEM ESTAR. Stephen J. Ball O autor disserta sobre o novo acordo político global: a privatização e a mercantilização do setor público, com ênfase na prática educativa. Há o surgimento de novas relações sociais e, consequentemente, novas distribuições de funções e hierarquias no que tange a responsabilidade do governo: o Estado gerencia à distância, regula e avalia os resultados, e abre espaço para os mercados…

Performatividade e gerencialismo: breve análise sobre os impactos da avaliação nacional nas escolas Neste trabalho quero discutir, aproveitando os exemplos próximos que o município de Pelotas vem vivendo durante os últimos dias sobre a consultoria na área da Educação com a Falconi Consultores de Resultados, aspectos do novo gerencialismo e os rumos que a visão gerencialista na educação pode surtir às escolas, aos professores e às professoras e aos alunos. Cada vez mais é possível…

Por uma poética da performatividade: o teatro performativo Josette FÉRAL Tradução: Lígia Borges Revisão da tradução: Cícero Alberto de Andrade Oliveira Meu objetivo hoje é apresentar os conceitos de performance e performatividade, amplamente utilizados nos Estados Unidos há duas décadas, e que gostaria de utilizar para redefinir o teatro que se faz hoje e carrega em seu cerne estas duas noções. Este teatro, que chamarei de teatro performativo, existe em todos os palcos, mas foi…

A ¬GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O CONTROLE DA PERFORMATIVIDADE: AS METAMORFOSES DO SUJEITO INDUSTRIAL Introdução O presente artigo parte de pesquisas e discussões sobre as implicações sociais, políticas e culturais dos Sistemas de Avaliação e a Gestão da Escola Pública no Brasil, implantados a partir da década de 1990. Para o entendimento do complexo processo de mudanças da Educação brasileira e da gestão e controle da escola pública que se desenvolveu com a nova fase democrática do…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTE Prof. Dr. Marcos Aurélio Bulhões Martins O Teatro Performativo Mariela Lamberti de Abreu Com o intento de apresentar os conceitos de performance e performatividade, Féral coloca algumas noções do termo “teatro pós-dramático” que foi definido a partir do livro de Hans-Thies Lehmann e aponta características da performatividade, exemplificando com excertos de peças. Segundo a autora, o teatro apropriou-se de elementos que…

ideologia e da sociedade disciplinar pela racionalidade econômica e ecológica, na contemporaneidade. Inserida no movimento global das indústrias culturais, que discursam pela preservação das tradições como forma de manter a biodiversidade, a cultura conteria e expressaria elementos importantes para os agenciamentos da sociedade civil, visando o desenvolvimento Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, ano 15, n. 31, p. 331-335, jan./jun. 2009 332 José Rogério Lopes político e…

em Geografia/UFBA. Licenciado em Geografia. Pesquisador do CiTePlan/UFBA. Professor da rede estadual de ensino da Bahia. E-mail: matteusfreitas@gmail.com Dr. We nde l He nrique Professor adjunto do Departamento e da Pós-Graduação em Geografia/UFBA. Líder do CiTePlan/UFBA. E-mail: wendelh@ufba.br INTRODUÇÃO Os estudos de gênero relacionados às temáticas espaciais são produções acadêmicas tímidas no Brasil. Porém, observa-se que os poucos pesquisadores empenhados em desvendar…

para o alcance do desempenho que gera uma desigualdade no processo salarial, e fala de autores que criticam a bonificação. Fala que a politica educacional gera uma “pressão” para que o trabalho seja desempenhado, e cita Ball que diz mercantilizar o trabalho docente, e do controle empresarial das escolas. Considerações finais: O texto termina dizendo que os professores em geral criticam as politicas publicas de educação devido as cobranças e de acordo com eles as politicas são adotadas…