aprendizagem e performance motora

idéia de que a aprendizagem motora envolve a aquisição de um programa motor generalizado (PMG) para uma classe de movimentos (Schmidt, 1988). O PMG é considerado uma representação na memória para uma classe de movimentos. Quando aspectos como “timing” relativo e força relativa mantêm-se invariantes, os movimentos são considerados como pertencentes a uma mesma classe e governados pelo mesmo PMG. Aspectos variantes como tempo total e força total são considerados parâmetros que são adicionados ao PMG. Um estudo que procurou verificar o efeito da freqüência de CR na aprendizagem do PMG (Wulf & Schmidt, 1989), utilizou três versões de uma tarefa dentro de um mesmo programa motor generalizado. Especificamente, os autores procuraram verificar se uma freqüência relativa reduzida de CR, que tem provado melhorar o desempenho em testes de transferência na aprendizagem de movimentos simples, também possui os mesmos efeitos na aquisição de classes de movimentos representadas pelo PMG. Neste estudo, ambos os grupos realizaram o mesmo número de tentativas de prática durante a fase de aquisição, em um arranjo de prática em blocos de seis tentativas, de modo seriado, num total de 108 tentativas para ambos os grupos. O grupo que praticou com 67% de freqüência relativa de CR obteve melhores resultados na fase de transferência que o grupo que praticou com 100% de CR. Wulf, Lee & Schmidt (1994) também procuraram verificar os efeitos da freqüência reduzida de CR na…

Introdução à Performance e à Aprendizagem Motora A maioria dos seres humanos nasce com a capacidade de produzir muitas habilidades, e somente um pouco de maturação e experiência é necessário para produzi-las na forma quase completa. Andar e correr, mastigar, equilibrar-se e evitar estímulos dolorosos, são alguns exemplos desses comportamentos relativamente inatos. Os seres humanos têm maior flexibilidade do que todo os outros, o que permite adquirir proficiência para profissões como…

Diferença entre Performance Motora, Habilidade Motora e Aprendizagem Motora SCHIMDT (2010) 1° - Proficiência da Habilidade Motora • Altamente Habilidosos X Pouco Habilidosos • Proficiência da Habilidade – “capacidade de atingir algum resultado final com o máximo de certeza e o mínimo de dispêndio de energia”. 1 14/10/2013 2° - Aprendizagem Motora e Performance Motora • Performance Motora - produção observável de ações voluntárias ou uma habilidade motora.…

APRENDIZAGEM MOTORA Prof. Luiz Augusto Objetivos • Entender a definição de habilidade. • Explicar a relação entre performance motora e aprendizagem motora. • Apresentar a abordagem baseada sobre aprendizagem e a performance motora. • Focar em como as pessoas aprendem e desempenham habilidades motoras • Como desenvolvem habilidades • Como estas são utilizadas em várias situações. Visão Geral • Conhecer os mecanismos que embasam a aprendizagem e a performance motora é essencial…

[pic] APOSTILA DE APRENDIZAGEM MOTORA. APRENDIZAGEM MOTORA Uma pessoa correndo, caminhando, lançando uma bola, atingindo uma bola de tênis , tocando piano, dançando, a pessoa está utilizando uma ou mais habilidade humanas chamadas de habilidades motoras. O ponto de partida está na classificação de habilidades motoras em categorias amplas, que enfatizam mais as semelhanças que as diferenças. EX: Um cadeirante e um jogador de…

de desenvolvimento ou mesmo de aprendizagem, preferimos dimensioná-la ao nível dos processos internos geradores das transformações morfológicas ou da potencialidade para o ser aprender e se desenvolver. No seu sentido mais purista é a determinante essencial do desenvolvimento, pelo menos até o organismo atingir um ponto razoável de estabilidade no tempo. A maturação não é um processo unitário, mas antes uma especificidade de cada sistema. Desenvolvimento motor Processo de mudanças…

ao meio. Essas modificações são resultado dos processos neurobiológicos que definem a aprendizagem. Na emissão de um comportamento, podemos distinguir dois elementos: os ajustes neurovegetativos e o comportamento motor responsável por organizar as respostas pelas quais os organismos agem sobre o ambiente. Dessa maneira, definimos aprendizagem como o processo pelo qual os animais adquirem informação a respeito do meio; a memória é o processo de retenção ou armazenamento dessas…

NOMES: MATHEUS GARCIA E PATRICIA SILVEIRA Conhecimento de performance Lavras (MG) 15 de julho de 2014 Introdução Este trabalho consistiu no resumo e junção de cinco artigos com o tema: conhecimento de performance. Os artigos escolhidos foram: EFEITOS DA FREQUENCIA DE CONHECIMENTO DE PERFORMANCE NA APRENDIZAGEM DE HABILIDADES MOTORAS; EFEITOS DO CONHECIMENTO DE PERFORMANCE VISUAL EM UMA FREQUÊNCIA AUTOCONTROLADA NA APRENDIZAGEM DE UMA HABILIDADE…

Aprendizagem e Desenvolvimento Motor O Desenvolvimento Motor Relação entre aprendizagem motora e desenvolvimento motor O desenvolvimento é o conjunto de processos de transformação dos organismos. O desenvolvimento motor consiste numa relação entre a maturação e a aprendizagem, expressa numa motricidade mais elaborada e em um melhor ajustamento do comportamento às características circunstanciais do envolvimento. A aprendizagem é simultaneamente causa e efeito do processo de…

Carolina Vila-Chã, PhD BLOCO C –AVALIAÇÃO DA PROGRESSÃO DA APZ E PERFORMANCE MOTORA 1. Métodos de avaliação da performance motora 2. Métodos de avaliação da aprendizagem motora 3. Fases da aprendizagem 1 DESPORTO – Aprendizagem e Controlo Motor Bloco C –Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora Avaliação da performance ??  Avaliação da APZ?? DESPORTO – Aprendizagem e Controlo Motor Bloco C –Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora…