Pensar Sobre As Metas Da Escola Para Trabalhar A Questão Da Diversidade é Uma Responsabilidade De Todos Os Agentes Do Processo Educativo Nesse Sentido O Curriculo Representa Um Elemento Essencial

Brasil. Mas, ao mesmo tempo em que a escola desenvolve-se, ela, juntamente com a família parece perder o poder e o espaço que outrora tiveram na formação do indivíduo, pois as crianças começaram a entrar mais cedo na escola, fato que pode favorecê-las (quando a criança é bem acompanhada pelos pais) ou prejudicá-las (quando os pais por deixá-la durante muito tempo na escola geram na mesma, um sentimento de descaso em relação ao seu desenvolvimento). Defende-se nesse trabalho, como…

Problema A Educação nas Escolas da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Chapecó realizou uma Reorganização da sua Proposta Pedagógica, com o intuito de construir com os sujeitos inseridos nesse contexto uma Educação voltada para a Participação Popular, desta forma foram implantadas nas escolas da Rede a Proposta Popular de Educação e os Ciclos de Formação. Segundo SMED (2000), a política educacional brasileira tem contribuído para um processo de exclusão social, tornando a escola um…

vivida de fé em fé sem nunca desvanecer. A segunda, por me fazer aprender que as “rochas” também são sensíveis, mesmo com aparência que têm, são compostas de fragmentos. A todos os colegas da turma, com os quais pude compartilhar experiências de vida e aprendido lições edificantes. Jesus muito os abençoe! Enfim, a todos quantos ainda ousam sonhar acreditando que Deus ainda faz visível o invisível. 5 Ao único Senhor e Deus, Jesus Cristo, que por seu sacrifício na cruz…

professores por nos conceder momentos significantes na ampliação dos nossos conhecimentos e técnicas obtidas no decorrer do curso. A minha orientadora, Prof. Esp. Serginalda Nunes, pelos conselhos e ensinamentos sobre o fazer científico e pela paciência que teve por me orientar. E a todos que direta ou indiretamente contribuíram para a realização desse trabalho. EPÍGRAFE Quando se têm objetivos, é preciso planejamento, havendo planejamento, é necessário analise o conjunto de…

Avaliador ___________________________________ Avaliador GUARATINGUETÁ – SP 2010 iv RESUMO Este trabalho parte do presente, de que a Escola é fundamental no processo de formação do cidadão, e não pode estar distante das questões que ocorrem no exterior dela, como as questões ambientais. A Educação Ambiental se torna emergente para todos. A Escola adquire cada vez mais importância, pois deve formar cidadãos conscientes, participativos e solidários. É importante abordar o…

INGRI CRISTINA LANDOLFI SALINAS PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO : UM INSTRUMENTO PARA ESTIMULAR O PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA PÓLO MUNICIPAL RURAL GRAÇA DE DEUS NO PERÍODO 2008/2009 PONTA PORÃ/MS 2010 INGRI CRISTINA LANDOLFI SALINAS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO : UM INSTRUMENTO PARA ESTIMULAR O PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA PÓLO MUNICIPAL RURAL GRAÇA DE DEUS NO PERÍODO 2008/2009 Trabalho de Final de Curso apresentado à Comissão…

À minha mãe e ao meu pai pelo apoio... Aos meus filhos pela compreensão... A todos os meus colegas de curso... Ao meu orientador pela atenção... “Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre”. Paulo Freire Resumo

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Abordagens Conceituais Organizadora: Sônia Balvedi Zakrzevski Autores: Cherlei Marcia Coan Fernando Noal Isabel Cristina de Moura Carvalho Lisandra Almeida Lisovski Michèle Sato Sônia Balvedi Zakrzevski Valdo Barcelos Entidade Financiadora: BAESA Erechim RS 2003 Todos os direitos reservados pela . Proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma e por qualquer meio mecânico ou eletrônico, inclusive através de fotocópias…

visão total da realidade em prol de uma visão polarizada. Essa visão de totalidade, diga-se, holística, surgiu, segundo Ferreira (1993), quando estas civilizações desabrocharam entre os gregos do século VI a.C. Para esta civilização o mundo e seus elementos eram vistos como uma unidade, havia apenas o conhecimento. E Além disso, Trindade (2003), atenta para a importância de se voltar às origens da significação humana do conhecimento, reencontrar as experiências relegadas ao esquecimento,…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 Realização: Coordenação de Educação a Distância/Universidade Federal de Pernambuco Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade/MEC Apoio: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd (Gestão 2005-2009) Coordenação de Educação a Distância CEAD/UFPE Sônia Schechtman Sette Maria de Fátima D. Angeiras EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 ORGANIZADORES Coordenadora Geral…