Pensar O Social Ontem E Hoje

dos quais dá significado às suas experiências vividas e as transmite aos seus semelhantes. Essa é uma característica essencialmente humana. 6- Concordo. Por ter a capacidade de pensar, o homem recria o mundo segundo suas necessidades. 7- Foram os gregos os precursores da elaboração de uma forma de pensar à qual se deu o nome de ciência, uma atividade com objetivos próprios. 8- É no renascimento que os homens voltam aos textos antigos e redescobrem o prazer de…

prática da liberdade. Mais uma vez os homens se propõem a si mesmo como problema descobre que pouco sabe de si, e se inquietam em saber mais. A razão dessa procura estará no reconhecimento do seu pouco saber de si. O problema de sua humanização assume hoje caráter de preocupação iniludível. Os movimentos de jovens, no mundo atual mostram esta preocupação em torno do homem e dos homens, como seres no mundo e com o mundo. Ao questionarem a civilização do consumo, denunciar as burocracias…

“Pare de ser bobo, menino!”. Essas duas frases representam uma variação: Escolher uma resposta. a. as frases não apresentam variação linguística, pois ambas fazem uso da mesma língua, isto é, o português. b. social, pois indica que ambas as mães fazem parte de um grupo social específico. c. geográfica, pois “abestado” e “bobo” dizem respeito a uma mesma coisa, ou seja, a uma pessoa que age de maneira tola. Correto d. histórica, pois tanto a palavra “abestado” quanto…

DESENVOLVIMENTO: Podemos pensar na educação de ontem,onde o professor era autoridade,estava acima de tudo e todos,ao aluno só era permitido sentar corretamente,não olhar dos lados e ouvir,e em momento “adequado” demonstrar o que aprendeu nas avaliações,sem cometer erros. Punições eram frequentes tanto fisícas como psicológicas,e tudo isso com permissão dos pais.E ainda há quem fale hoje que eram tempos bons,pois o aluno aprendia e não mais esquecia. Naquela

ensino que se confundem tanto nos relembra uma velha discução, que ontem era importante e hoje em dia inutil a menos que seja para revelar o que se esconde por detrás dos meios de como se pensar a educação.De acordo com o pensamento de alguns filosofos educadores a educação é um meio pelo qual o homem desenvolve suas habilidades biopsiquicas inatas logo sem esses tantos meios educacionais a aprendizagem não existiria. O corpo social que compõe as sociedades formado por individuos…

RESSONÂNCIA SCHUMAN *Frei Leonardo Boff Não apenas as pessoas mais idosas, mas também jovens fazem a experiência de que tudo está se acelerando excessivamente. Ontem foi carnaval, dentro de pouco será Páscoa, mais um pouco, Natal. Esse sentimento é ilusório ou possui base real? Pela "ressonância Schuman" se procura dar uma explicação. O físico alemão W.O. Schuman constatou em 1952 que a Terra é cercada por um campo eletromagnético poderoso que se forma entre o solo e a parte…

atravessar o mesmo rio, porque o homem de ontem não é mais o mesmo de hoje, nem o rio de hoje é o mesmo de ontem.” Heráclito LÓGICA A lógica é uma maneira organizada de pensar. Aristóteles foi o SISTEMATIZADOR da lógica antiga grega. Para ele a lógica era um INSTRUMENTO para as ciências. A lógica aristotélica tem o nome de ORGÁNON, que em grego significa “instrumento”. *CARACTERÍSTICAS: 1) INSTRUMENTAL: a lógica é um instrumento do pensamento, para se pensar corretamente; …

Calendário Objetivos: Desenvolver ações relacionadas ao uso social da medida de tempo (dia, mês, ano, etc.); Usar o calendário para marcar a rotina e acompanhar a passagem do tempo; Reconhecer os números no contexto diário Procedimentos: Uma das professoras irá escolher aleatoriamente um aluno para ajudar a organizar o calendário, as professoras irão questionar os alunos perguntando: qual dia é hoje? Que dia foi ontem? 3º Atividade (10min.) Relógio Objetivos: Perceber…

Idade Média, é procurar ser um homem medieval, pensar como tal e escrever. No Romance Histórico do Romantismo – romances que se passam em outro período, diferente do qual estamos vivendo. Já no Romance Contemporâneo, o escritor interpreta a história de ontem, focado pelo olhar do pensador de hoje, isto é, ele tem o direito de julgar, avaliar o que aconteceu, e até de criar fatos e coisas não ocorridas na época. Os escritores de hoje, tem liberdade de invenção e de…

“Hoje melhor do que ontem, amanhã melhor do que hoje!”. Esta é a premissa básica da metodologia Kaizen. De origem japonesa, esta palavra significa ”melhoria contínua”, seja no aspecto pessoal, familiar, social ou no trabalho. Muito mais que um método, Kaizen é considerado por muitos como uma filosofia. Hoje melhor do que ontem, amanhã melhor do que hoje! Kaizen é uma palavra japonesa que significa mudança para melhor ou aprimoramento contínuo e que permeia toda a Administração…