Pensamentos Pedagógicos Gregos

1. Considerações Introdutórias Eis aqui a história e o pensamento do maior e mais marcante filósofo da história da filosofia ocidental: Sócrates (470-399 a.C.). Ele é tradicionalmente considerado um marco divisório da história da filosofia. Por isso, os filósofos que o antecederam são chamados de pré-socráticos e os que o sucederam, de pós-socráticos. Tal filósofo é por si só um problema filosófico. Isso porque não deixou nada escrito, enquanto a produção literária do seu tempo era…

mundo de forma absoluta e independente de provas. 4 - O mito possui verdades baseadas em observações submetidas ao rigoroso método científico. 5 - A verdade do mito obedece à regras universais do pensamento racional, tais como a lei de não-contradição. Sua resposta: Questão 2: Nota: Não gerada Os gregos entendiam o mito como sendo um “discurso pronunciado ou proferido para ouvintes que recebem a narrativa como verdadeira porque confiam naquele que narra; é uma narrativa feita em…

Departamento de Ciências Agrárias e Ambientais (DCAA) Curso de Licenciatura em Geografia – 1° Semestre Letícia Santana Gonzaga FICHAMENTO SOBRE PAIDÉIA: A FORMAÇÃO DO HOMEM GREGO. CAPÍTULO: OS SOFISTAS Ilhéus, BA 2013 Os Sofistas (pp. 335 – 348) | JAEGER, Werner Wilhelm. Paidéia: A formação do Homem Grego. São Paulo: Martins Fontes, 1995. “... movimento espiritual de incalculável importância para a posteridade... É a origem da educação no sentido da palavra: a…

história propriamente dita. Como, porém, a história não se compõe apenas de fatos, mas também de um “espírito” que a todos eles está subjacente, num terceiro momento será considerado o ambiente cultural do século XVI, com uma acentuação maior do pensamento jesuítico que deu suporte ao texto da Ratio. Experiências precedentes No século XII, começaram as universidades. Era já um sistema organizado de ensino superior. Em forma organizada, havia também o ensino elementar nas escolas…

podemos enquadrar as obras literárias em diferentes gêneros textuais. Gênero Dramático A palavra “drama” vem do grego e significa “ação”, logo, é um acontecimento ou situação com intensidade emocional, a qual pode ser representada. No sentido literário, falar de drama é falar de teatro. Este gênero começou com a encenação em cultos a divindades gregas. A princípio os gregos abordavam apenas dois tipos de peças teatrais: a tragédia e a comédia. Algumas peças são bastante conhecidas…

Paraná sob orientação da Profª Lourdes Kaminski. CASCAVEL 2015 1. Introdução O trabalho a seguir apresentará uma análise do Canto XX, “A batalha furiosa”, da epopeia Ilíada, de Homero. Neste canto participam livremente os deuses gregos muito presentes em toda a obra. A Ilíada é atribuída à Homero e é o texto da literatura universal que narra a famosíssima “Guerra de Tróia”. Embora bastante conhecido, muitas questões existem em torno da composição, historicidade e…

Sergio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos / 10. Ed.- São Paulo, Cortez: Instituto Paulo Freire, 2006. (Coleção Prospectiva; 5). Conhecimentos e verdade: A matriz da noção de descoberta Elos históricos do paradigma grego clássico O percurso das indagações filosóficas A presença de Sócrates A síntese de Platão Ressonâncias Toda educadora e todo educador tem uma interpretação sobre o conhecimento: o que é, de onde vem e como chegar até ele. Embora…

pelos historiadores em quatro grandes fases ou épocas: Grécia homérica, correspondente aos 400 anos narrados pelo poeta Homero, em seus dois grandes poemas Ilíada e Odisséia; Grécia arcaica do século VII ao Século V antes de Cristo, quando os gregos criaram as suas principais cidades como Atenas e Esparta. Grécia clássica, nos séculos V e IV antes de Cristo, quando a democracia se desenvolve. Grécia helenística, a partindo do final do século IV antes de Cristo, quando a…

dedicou um papel importante ao professor na figura do sofista no processo de ensino-aprendizagem. Ainda que não tenha havido discussões mais profundas acerca da constituição pessoal e profissional do professor ao longo do desenvolvimento do pensamento pedagógico ocidental, podemos dizer que, desde a antiguidade o professor foiconciderado a figura central do processo educacional. Na Grécia Antiga o professor era o pedagogo cuja atividade consistia em conduzir a criança no…

objectivo e de compreender coco decorreu o processo de evolução de pedagogia e como ela era concebida ate a actualidade.. O trabalho esta organizado da seguinte maneira: Educação no Período Primitivo Educação no Período Oriental Educação - Período Grego Educação – período do renascimento História da Educação - Período Romano Educação no período moderno A metodologia usada foi a consulta d e alguns manuais e pesquisas feitas na internet cujos autores estão devidamente no…