Pensamentos Pedagógicos Gregos

DIDÁTICA PERÍODO GREGO • Embora existissem escolas no Oriente Médio Antigo, foram os gregos que se preocuparam em sistematizar o ato de ensinar. • A Grécia é o berço do pensamento ocidental. HISTÓRIA DA DIDÁTICA PERÍODO GREGO • A família era a instituição responsável pela educação (mãe submissa). • Festivais, banquetes, reuniões eram os espaços de educação. • A escola era elitizada. • Forte valorização do físico, do belo e do intelectual. HISTÓRIA DA DIDÁTICA PERÍODO GREGO…

silabário fenício, os gregos tomaram como exemplo para formar a base de sua escrita firmando algumas normas com relação à colocação da vogal depois da consoante e definindo tal maneira como norma, passando assim da escrita silábica para a alfabética. Mas a descoberta o alfabeto ocorre apenas por volta do século X a.C., e embora os sistemas orientais de escrita tivessem tido o mesmo desenvolvimento do sistema que evoluiu para o alfabeto grego, apenas os sistema dos próprios gregos…

realizado com os alunos, e o compromisso da direção da escola em oferecer o melhor para a comunidade como um todo. Durante as visitas para observação e intervenções, caiu em meu conhecimento que a escola realizava periodicamente atividades de cunho pedagógico, não só com os alunos, e sim com a comunidade como um todo, e que na intervenção que ocorrerá este semestre, gostariam de algo direcionado a literatura. A escola infelizmente não desenvolve atividades extra curriculares como…

para essa sujeição era o conhecimento de si mesmo. Isto implica que, em sua concepção, o processo formativo tinha um caráter de autoeducação, cujos princípios fundamentais eram a moral, a virtude, a liberdade, a sabedoria e a filosofia. Assim, o pensamento de Sêneca deve ser abordado segundo dois eixos condutores significativos. O primeiro é que a sabedoria e a filosofia são realidades inseparáveis; o segundo, que tanto a filosofia como a sabedoria fazem parte da substância da…

matéria e eliminar possíveis dúvidas, não existindo a preocupação de prepará-los com recursos pedagógicos. Para que houvesse uma aprendizagem mais proveitosa cabe ao docente se ocupar de desenvolver e dominar habilidades pedagógicas, além de aperfeiçoar sua visão de mundo, de cidadão, de cientista e principalmente de educador, adaptáveis as necessidades da sua função. Alega que o termo didática oriunda do grego didaktiké, sendo apontada como a técnica, a ciência, ou a arte de ensinar.…

religiosa deixando de lado a ciência.  O positivismo como doutrina sobre a sociedade e sobre as normas necessárias para reformar a sociedade foi um movimento que dominou a parte significativa da cultura, tanto no âmbito filosófico como político e pedagógico. CONCEPÇÃO DOS FILÓSOFOS Jean-Jacques Rousseau O método de educação de Rosseau era o de retardar o crescimento intelectual: ele demandava a criança demonstrar seus próprios interesse em um assunto e fazer suas próprias perguntas;…

PRÁTICA EM EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE OS FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA PROPOSTA. Professor Carlos Henrique Carrilho Cruz Professora Inês F. de S. Bragança 1. DESAFIOS DO PENSAMENTO COMPLEXO “Foi-me extremamente difícil criticar as noções que me serviram de aramas críticas para ultrapassar os antigos modos de pensamento. É fácil ultrapassar o passado, mas não é fácil ultrapassar o que faz ultrapassar o passado” (MORIN, 1977, p.31) Construímo-nos como profissionais que fundaram sua…

Relaxão da ética com a educação Ética e educação caminham juntas desde os filósofos gregos. Segundo Hermann, a reflexão a partir dos costumes de vida dos gregos torna-se a tematização “daquilo que chamamos de bem viver ou bem agir” (2001, p. 15). A ética enquanto fundamento do agir moral humano, interpreta, discute e problematiza as normas necessárias para o convívio na sociedade. A educação, por sua vez, elabora os caminhos para esta formação, conduzindo o ser humano para uma vida…

profissionais que a oferecem? Será que temos uma visão clara do que queremos alcançar com o projeto de educação teológica que apresentamos ou adotamos? Essas perguntas nos remetem para a necessidade de antes de pensarmos em currículo, pensarmos no Projeto Pedagógico da instituição. Para Lourenço Stelio Rega, diretor da Faculdade Teológica Batista de São Paulo, Antes de se elaborar uma grade curricular é preciso que haja o estabelecimento de uma declaração de valores e objetivos…

2ºJohn Dewey, o pensador que pôs a prática em foco. O filósofo norte-americano defendia a democracia e a liberdade de pensamento como instrumentos para a maturação emocional e intelectual das crianças Quantas vezes você já ouviu falar na necessidade de valorizar a capacidade de pensar dos alunos? De prepará-los para questionar a realidade? De unir teoria e prática? De problematizar? Se você se preocupa com essas questões, já esbarrou, mesmo sem saber, em algumas das concepções de John…