Pensamentos E Palavras

lhe ensinam na escola? Qual é a relação entre a assimilação da informação e o desenvolvimento interno de um conceito científico na consciência das crianças? A psicologia infantil contemporânea tem duas respostas a estas questões. Uma escola de pensamento crê que os conceitos científicos não têm História interna, isto é, não sofrem qualquer desenvolvimento, mas são absorvidos de forma acabada por um processo de compreensão e assimilação. A maior parte das teorias e métodos de educação…

o riso no pensamento do século XX leva à constatação de algumas recorrências interessantes. A principal delas é uma espécie de leittmotiv presente em textos de proveniências e objetivos bastantes diversos e que pode ser assim resumido: o riso partilha, com entidades como o jogo, a arte, o inconsciente etc, o espaço do indizível, do impensado, necessário para que o pensamento sério se desprenda de seus limites. (...) O riso torna-se o carro-chefe de um movimento de redenção do pensamento,…

se viver, há de se sentir a morte. 25. Meus olhos desmaiaram de emoção ao vê-la. Figuras de Linguagem São recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Subdividem-se em figuras de som,figuras de palavras, figuras de pensamento e figuras de construção. Classificação das Figuras de Linguagem Observe: 1) Fernanda acordou às sete horas, Renata às nove horas, Paula às dez e meia. 2) "Quando Deus fecha uma porta, abre uma janela." 3) Seus olhos eram…

Vygotsky atual, 30 Textos selecionados, 35 O problema e o método de investigação, 35 A linguagem e o pensamento da criança na teoria de Piaget, 38 O desenvolvimento da linguagem na teoria de Stern, 41 As raízes genéticas do pensamento e da linguagem, 42 Estudo experimental do desenvolvimento dos conceitos, 46 Estudo do desenvolvimento dos conceitos científicos na infância, 60 Pensamento e palavra, 73 Cronologia, 125 Vygotsky_NM.pmd 5 21/10/2010, 09:55…

inteligência: _______________ , informação, memória cultural, _______________ , inovação e ruptura. A inteligência oferece à linguagem: clarificação, _______________ , ordenamento, análise, _______________ , compreensão, síntese e articulação. As palavras que completam corretamente as lacunas acima são: Escolher uma resposta. a. comunicação - transmissão - organização - interpretação. b. organização - interpretação - comunicação - transmissão. c. interpretação -…

CONHECIMENTO MITOLÓGICO A palavra mito vem do grego, mythos, estando relacionada aos verbos mytheyo e mytheo que significam, respectivamente, contar, narrar, falar alguma coisa para outros e conversar, contar, anunciar,nomear, designar. Mito é uma narrativa considerada verdadeira por aqueles que a recebem. “Para os gregos, mito é um discurso pronunciado ou proferido para ouvintes que recebem a narrativa como verdadeira porque confiam naquele que narra; é uma narrativa feita…

Desenvolvimento e Suas Características Criança como sujeito social e histórico; fazem e se fazem na cultura. Defendia a ideia de contínua interação entre as mutáveis condições sociais e a base biológica do comportamento humano. Em um organismo ativo, o pensamento é construído gradativamente, em um ambiente que é histórico e essencialmente social. O conceito central de Vygotsky está na Mediação, Processo de intervenção de um elemento intermediário em uma relação. A atividade mediada é…

racional, a considerar que o pensamento e a linguagem definem a razão, que o homem é um ser dotado de razão e que a racionalidade é seu traço distintivo em relação a todos os outros seres. Mesmo que a razão humana não possa conhecer tudo, tudo o que pode conhecer ela conhece plena e verdadeiramente. A tendência à racionalidade significa que a razão humana ou o pensamento é a condição de todo conhecimento verdadeiro e por isso mesmo a própria razão ou o próprio pensamento deve conhecer as…

obra é “Platão que fala pela boca de Sócrates”. Neste diálogo Crátilo e Hermógenes representam os dois pólos extremos e, por conseguinte, em conflito de pensamento. Crátilo – que segundo a tradição filosófica era discípulo de Heráclito – defende a tese de que os nomes ou são verdadeiros, ou não são nomes de qualquer espécie. Para ele, ou uma palavra é a expressão perfeita de uma coisa, ou é apenas um som articulado. Por sua vez, Hermógenes defende que o ato de nomear, de dar nomes aos…

O pensamento e suas alterações O pensamento é o trabalho mental que emprega os materiais coletados pela atenção, percepção, memória e consciência, organizando-os por meio das associações e da imaginação. O pensamento é constituído a partir dos elementos sensoriais, que fornecem substrato para o processo de pensar, sendo eles as imagens perceptivas e as representações. O pensamento é constituído, segundo a visão aristotélica, por três elementos básicos: o conceito, o juízo e o raciocínio. Sendo