Pedagogo Nas Organizações Não Escolar

Espaço Escolar 07 1.2.2 A Organização do Tempo e do Espaço nas Salas de Aula 07 1.2.3 Proposta Pedagógica 09 1.2.4 Planejamento 09 1.2.5 Docência na Educação Infantil 09 2. ENSINO FUNDAMENTAL 05 2.1 ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS 05 2.2 RELATÓRIO DO ESTÁGIO REALIZADO 06 2.2.1 Descrição do Espaço Escolar 07 2.2.2 A Organização do Tempo e do Espaço nas Salas de Aula 07 2.2.3 Proposta Pedagógica 09 2.2.4 Planejamento 09 2.2.4 Docência no Ensino Fundamental 09 3. GESTÃO…

Prática de Ensino e Est. Sup. em Gestão Das organizações Não Escolares ILMA DA SILVA RIBEIRO CACHOEIRAS DE MACACU 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Est. Sup. em Gestão Das organizações Não Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Prática de Ensino e Est. Sup. em Gestão Das organizações Não Escolares sob orientação da Professora Maria Dylma da Silva Ferreira

PEDAGOGIA E PEDAGOGOS EM DIFERENTES ESPAÇOS: INTERDISCIPLINARIDADE E COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA Isabel Magda Said Pierre Carneiro Maria José Camelo Maciel Introdução O debate acerca do reconhecimento da importância da Pedagogia em diversos espaços escolares e extra-escolares ampliou-se, principalmente a partir dos anos 1990. A intensidade de tal discussão se faz a partir das transformações sociais, políticas e econômicas ocorrentes no mundo, impulsionada, principalmente pelas novas demandas…

Os estudos recentes sobre o sistema escolar e as políticas educacionais têm se centrado na escola como unidade básica e espaço de realização dos objetivos e metas do sistema educativo. O realce da escola corno objeto de estudo não se explica apenas pela sua importância cultural mas, também, pelas estratégias de modernização e de busca de eficácia do sistema educativo. Uma dessas estratégias diz respeito à descentralização do ensino, atribuindo às escolas maior poder de decisão e maior autonomia

clientes”. Ele enriquece o patrimônio humano das organizações’’. Pudemos aqui também descrever as observações e experiências que vivemos na escola, conhecer o processo de ensino aprendizagem, além de todo o ambiente pedagógico e administrativo escolar. A Pedagogia é a ciência da educação. O trabalho do Pedagogo nos espaços educativos gira em torno da analise das diferentes situações. O Pedagogo é aquele que procura articular as atividades escolares com os demais, visando a…

o Foco de atuação do Estágio. É o convencimento de que a pesquisa a ser realizada durante o estágio é realmente se suam importância para a formação docente. Destacar a relevância do “foco” do Estágio, considerando o espaço e a atuação do pedagogo docente e não-docente. Expõe as razões de ordem teórica e prática, bem como, as contribuições do conhecimento da Área para o avanço da Ciência e para a vida pessoal, profissional, institucional e social, ou seja, vantagens e benefícios que a…

Orientadora: Carina Bárbara Ribas de Oliveira Bechert2 RESUMO O objetivo deste artigo é definir o papel do pedagogo na educação corporativa dentro das empresas, por meio de ferramentas como treinamentos, coaching e programas para desenvolvimento dos colaboradores. Nesse intuito, vem para conceber as empresas como um espaço educativo. Discute questões relacionadas ao papel desse pedagogo e como trabalhar e transformar os colaboradores desmotivados, em colaboradores produtivos por…

profissional do pedagogo. Aluna: Raylla Moreira Pereira Perrut Os questionamentos em relação ao campo de estudo da pedagogia, de um modo geral, estão em debate a mais de vinte anos, por diversas organizações científicas e profissionais da educação. Sendo assim, ainda há inúmeros preconceitos, que vão desde o apego a teses ultrapassadas à insistência em dizer que a docência é a identidade de um educador, a divisão do trabalho dentro da escola, etc. Podemos perceber que a profissão…

REGINA APARECIDA SANTOS DE OLIVEIRA Inclusão Escolar X Exclusão Escolar O que acontece em nossas escolas? Guarulhos 2009 FRANCISCA MOREIRA DOS SANTOS ­ 206900161 LIDIANE CHAVES ZEFERINO ­ 206900144 LILIAN LIMA DE MELO ­ 206900175 REGINA APARECIDA SANTOS DE OLIVEIRA ­ 206 Inclusão Escolar X Exclusão Escolar O que…

REGIANE MARCIA NETO GOMES O PEDAGOGO COMO COACH NA INTERVENÇÃO DA SÍNDROME BURNOUT UBIRATÃ – PR 2011 REGIANE MARCIA NETO GOMES O PEDAGOGO COMO COACH NA INTERVENÇÃO DA SÍNDROME BURNOUT Artigo apresentado ao programa de PósGraduação Lato Sensu da Faculdade Iguaçu, Capanema-Pr como requisito parcial para obtenção do Título em Especialista em Educação Especial sob a orientação da Professora Especialista Denize de Souza Franção. UBIRATÃ – PR 2011 O PEDAGOGO COMO COACH…