Pedagogia Utilizada Para Um Projeto Do Patrimonio Cultura

atuar com sabedoria e democracia mediante os ideais igualitários na formação e atuação do cidadão consciente dos seus direitos e deveres para com a sociedade e seus semelhantes. Módulo III- “Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico?” “A pior decisão colegiada é sempre melhor do que a melhor das decisões individuais do administrador, porque, afinal, ninguém se sente inteiramente responsável por uma proposta de cuja formulação não participou.”…

do Sul (UFRGS). Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Porto-Alegrense (FAPA). Graduada em Pedagogia pela UFRGS. Maria Fani Scheibel Doutora em Educação pela Universidade Pontifícia de Salamanca na Espanha (UPSA). Mestre e Especialista em Planejamento na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Este material é parte integrante do…

final do século IV a.C., iniciou-se a decadência das cidades-estados, até a perda total de sua autonomia. A cultura helenística, no entanto, se funde as civilizações que a dominam, formando o helenismo. Nos séculos seguintes não haverá cidade importante do Oriente, da África e do mundo romano em expansão, que não tenha teatros, banhos, públicos, ginásios e bibliotecas inspirados na cultura helenística. No período helenístico, a antiga paidéia torna-se enciclopédia , ou seja, educação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO-CENFLE CURSO-PEDAGOGIA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE. Antonio Diego Dantas Cavalcante Orientadora: Profa. Ms. Rita de Cássia Marques Costa Sobral-CE 2011 Antonio Diego Dantas Cavalcante…

PRINCÍPIOS. PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO Graduação em Pedagogia CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem…

telefone fixo residencial (02799117585) e um telefone público, na parte externa da escola (02737291414). Sendo possível também contato através do endereço eletrônico (emeitianeida@hotmail.com). A escola, para construir organicamente seu próprio Projeto Político-Pedagógico e assumir sua função social reafirmando sua identidade, precisa conhecer e compreender a própria história. Histórico Nesse sentido, a escola foi fundada no dia 05 de novembro ano de 1991, nesta época São Roque…

mais hegemônico da EF tanto na escola quanto em outros âmbitos. A hegemonia esportiva torna se “fenômeno” com a incorporação de valores agregados ao esporte pela mídia e pelo senso comum que o esporte, por si só, possa significar saúde, educação e cultura numa perspectiva de autêntico desenvolvimento humano. Assim, o esporte é entendido enquanto fenômeno social construído historicamente e socialmente pelo homem moderno e que vem sendo tematizado pelo profissional de EF em suas várias…

de ciências associados à educação ambiental nas escolas da Rede Pública e Particular do Ensino Fundamental da cidade de Itumbiara fazendo um paralelo entre as mesmas. Assim, como objetivos específicos pretendemos conhecer se estão sendo elaborados projetos, concepções acerca do uso do livro didático em educação ambiental, a contribuição dos PCN para a elaboração das aulas e se os professores se sentem preparados para ministrar essas aulas. Nosso estudo desenvolveu-se através da…

Organizadoras Práticas Corporais Volume 1 Gênese de um Movimento Investigativo em Educação Física Práticas Corporais Gênese de um movimento investigativo em Educação Física Copyright @ dos autores, 2005. Edição e revisão DENNIS RADÜNZ Projeto gráfico VANESSA SCHULTZ Ilustrações FERNANDO LINDOTE Fotografia (registro das ações) e revisão final dos textos OS AUTORES Impressão FLORIPRINT NAUEMBLU CIÊNCIA & ARTE www.nauemblu.com.br (48) 333-1976 /…

e sim trazer novas experiências corporais, com liberdade de expressão e ganhos culturais. Desse modo, visa-se despertar o interesse dos profissionais de Educação Física para o ensino da dança, bem como, o dos alunos. Metodologia: A metodologia utilizada para este estudo foi uma releitura de obras referente a importância da dança na escola. PALAVRAS-CHAVES: Dança, escola, movimento ABSTRACT This article aims to discuss the importance of dance education in the school context. The present study is