Pedagogia Socio Critica

RESUMO FONSECA, Jerusa Cristiane da. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: os pilares da educação na formação do empreendedor. 2007. 48 f. Monografia apresentada à Universidade de Franca, como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Pedagogia Empresarial. – Universidade de Franca, Franca. A proposta deste trabalho é a realização de uma abordagem sobre educação e empreendedorismo. A história permitiu mostrar que a sociedade através de influências sociais, econômicas,…

Brasil no Século XX: O Desafio da Educação. (1) Brasil, mas também no mundo. Ele se embasa em uma teologia libertadora, preocupada com o Brasil: A Educação no Império. (1) contraste entre a pobreza e a riqueza que resulta privilégios. Em sua obra Pedagogia do Oprimido faz uma abordagem dialética da realidade, cujos determinantes se encontram nos fatores econômicos, políticos e sociais. Considera que o conhecer não pode ser um ato de "doação" do educador ao educando, mas um processo…

ambiente escolar, questões relacionadas aos direitos e deveres de crianças e adolescentes. O presente trabalho expõe alguns apontamentos que podem contribuir de forma prática para esta delicada relação entre a escola e o adolescente sob medida sócio-educativa em meio aberto. São apresentados os conceitos e diretrizes das medidas sócioeducativas em meio aberto, descritas no Estatuto da Criança e do adolescente - ECA, Lei Federal 8.069/90, uma breve reflexão sobre o papel social da…

séculos, a didática foi entendida como técnicas e métodos de ensino, sendo a parte da pedagogia que respondia somente por “como” ensinar. Os manuais de didática traziam detalhes sobre como os professores deveriam se portar em sala de aula. Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégias metodológicas. Com o estudo dos paradigmas educacionais nos cursos de pedagogia e de formação de professores, amplia-se o conhecimento em relação à…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUC. PARA A GESTÃO DE PROJETOS SÓCIO-AMBIENTAL TURMA: 04 PROFESSORA: CARLOS SOARES NOMES: LUANA DA COSTA LISBOA MARIANA THULLER DE AGUIAR ROGÉRIO LÚCIO DE OLIVEIRA GÓES ANÁLISE DO PROJETO DA ESCOLA MUNICIPAL JARDIM GUADALAJARA Rio de…

A pedagogia, como teoria da educação, busca equacionar, de alguma maneira, o problema da relação educador-educando, de modo geral, ou, no caso específico da escola, a relação professor-aluno, orientando o processo de ensino e aprendizagem. Assim, não se constituem como pedagogia aquelas teorias que analisam a educação pelo aspecto de sua relação com a sociedade não tendo como objetivo formular diretrizes que orientem a atividade educativa, como é o caso das teorias que podemos chamar de…

vertente,estamos cientes e primamos pelo conhecimento científico, testado e provado pelos pesquisadores. Não obstante, o curso tenha objetivos claros, positivos e específicos, nos colocamos abertos para críticas e para opiniões,pois temos consciência que nada está pronto e acabado e com certeza críticas e opiniões só irão acrescentar e melhorar nosso trabalho. Como os cursos baseados na Metodologia da Educação a Distância, vocês são livres para estudar da melhor forma que puderem se…

embora com algumas adaptações, de acordo com a atualidade. 43 –pedagogia liberal – está relacionada com as ideias do liberalismo presente no sistema capitalista e tem como objetivo final a manutenção do status quo: o liberalismo enfatiza que na sociedade capitalista os indivíduos são livres e iguais. Cria-se uma ideologia 44 – A partir de uma análise crítica das realidades sociais, há a sustentação implícita das finalidades sócio-políticas da educação. A igualdade formal (perante a…

objetivo desse trabalho consiste em abordar, com o apoio de referenciais teóricos propostos por Saviani e Gasparin, dentre outros, os aspectos que envolvem a compreensão do processo de humanização na perspectiva histórico-crítica, com o intuito de proporcionar uma reflexão crítica junto aos professores, acerca de sua prática docente com a finalidade de estabelecer, com eles, a partir de uma discussão das questões que envolvem a educação escolar em geral e a mediação pedagógica em…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica I Professora: Rosane Rigo Acadêmicas: Fabiana Rodigheri Giovana Tiepo Foss Nível: V Passo Fundo, Novembro de 2010 2-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Universidade de Passo Fundo FACULDADE: Faculdade de Educação CURSO: Curso de Pedagogia – LP ACADÊMICAS: Fabiana Rodigheri Giovana