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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALUNO(A):Margareth monteiro de souza Produção Textual Interdisciplinar Individual: Sintese Refloxiva sobre “As Tranças de Bintou” Porto Velho 2013 ALUNO(A) Margareth Monteiro de Souza Produção Textul Interdisciplinar Individual do 5º semestre apresentadoa da Universidade norte do Paraná – UNOPAR VITUAL Disciplinar:Ensino de Artes e Musica; Ensino e Alfabetização II; Fundamento da Gestão Educacional; Ensino da Matematica na Educação Infatil ; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminario V Professores (a): Laura Celia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andreia Zômpero Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa PortoVelho-Ro 2013 SUMÁRIO 1. Introdução.............................................. 1 2. Sintese Reflexiva...................................2 3. Conclusão..............................................7 4. Bibliografia..............................................8 Introdução Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto Uma Abordagem Integrada da aprendizagem o livro conta a historia de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo á tradição local crianças só pode usar Birotes. Quando a avó de Bintou fala-lhe sobre as questões de como as mãe pararam de deixar as meninas tenham cabelos longos ela resmunga…

pesquisa do Dicionário Digital, quando precisamos ficar até de madrugada na sala de pesquisa – que tinha uma janela belíssima que nos abria para a mata das Laranjeiras, ouvíamos o estalar das madeiras do assoalho, os ventos que pareciam gritos e sussurros e, então, nesse clima de devaneio, dizíamos: eles chegaram para nos dar as luzes: os flausinos, os geraldos, as vozes e gestos do passado.. resistindo a todas as propostas metodologias para sua colonização - que tentando…

objetos que são temas das redes. Outros bons exemplos de ação com rede são as Agendas 21- “Agenda 21 é um instrumento de planejamento de polticas públicas que envolvem tanto a sociedade civil quanto o governo num processo amplo e participativo” (relatório Agenda 21-1° Encontro paranaense de redes de Agendas 21 locais-28ª 29/07) .Para tanto, neste ano, as escolas já estão recebendo da Secretaria Estadual da Educação treinamento próprio para desenvolver os seus projetos com comunidades em…

.................................... 238 Disciplina: Práticas Colaborativas............................................................... 238 Disciplina: Método de Pesquisa .................................................................. 239 Disciplina: Didática ..................................................................................... 240 Disciplina: Avaliação da aprendizagem ...................................................... 241 Análise dos fóruns…

diversas bibliografias, análises de sites voltados à educação à distância com o intuito de mostrar a importância da Internet como ferramenta de ensino. Para a construção de um curso nos padrões da modalidade de EAD, a fim de que possa atender às necessidades dos alunos adolescentes e jovens, faz-se necessário o planejamento e diversas ações didáticas no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizarse-á as concepções teóricas acerca do planejamento, da aprendizagem e da…

como o RCN (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil) e os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais para ensino fundamental e médio). Tais documentos oficiais apresentam orientações para todas as áreas a serem lecionadas na Educação Básica. A busca pelos livros didáticos se deu através da consulta aos livros já catalogados por Souza et al. (1997) e por aqueles em fase de catalogação pela mesma autora; de forma presencial em livrarias e editoras da cidade de Porto Alegre;…