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UNIUBE-UNIVERSIDADE DE UBERABA - Prática pedagógica Belo Horizonte Prática pedagógica Trabalho apresentado para avaliação no componente Trabalho de Prática Pedagógica IV, 4ª etapa, do Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, polo BH. Belo Horizonte 2014 SUMÁRIO Introdução .................................................................................................... Desenvolvimento.......................................................................................... Conclusão ........................................................................................................... Referências Bibliográficas ....................................................................... Introdução O relatório a seguir é uma análise feita com o filme Gladiador (EUA. Direção: Ridley Scott), relacionado com os conteúdos estudados nesta etapa, inter-relacionado com frases da mensagem assistida, com a leitura o texto ‘’Atitudes de Mudança Pessoal de José Manuel Moran e com a participação e observação numa reunião pedagógica realizada com a equipe gestora e todo corpo docente das…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PÓLO DE QUIRINÓPOLIS PRATICA PEDAGOGICA= RELATORIO CRITICO E REFLEXIVO Trabalho apresentado como parte das exigências do componente Praticas Pedagógicas ministrada pelo prof. Tutor Marluci Consuelo del Pomo Pereira 4ª etapa do curso de Pedagogia – 607 da aluna Leila Batista Rosa Ferreira– RA108673 Quirinópolis-GO novembro de 14 RELATORIO DA REUNIÃO PEDAGOGICA RELACIONADO AO FILME ``GLADIADOR``…

com.br Atende crianças de 0 à 6 anos de idade das 7:00 as 18:30 hrs. 2. Concepção Pedagógica da Escola Uma vez que a concepção de educação, escola, homem, e sociedade, ganha para ela um novo sentido, a nova estrutura deve então corresponder aos novos objetivos que a instituição tem traçado para a educação que desenvolve. A escola considera que o projeto seja a sua diretriz política, que ele possa gerar política no seu interior , causando interferências no processo…

Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2…

1. Planejamento – Datas Comemorativas. Eu, Djânia Borges de Araújo Ferreira, acadêmica do curso de Licenciatura em Pedagogia, pela Faculdade Montes Belos, orientada pela professora Denisa André de Oliveira, realizei o trabalho de prática e pesquisa pedagógica na Escola Municipal Alegria do Saber Fidelina de Assis; localizada na rua Benedita Taveira nº 754 setor Gercino Marques, com a direção de Lucivane Alves Sousa, coordenação geral de Edna Maria Bessa; observei e acompanhei na escola…

Curso de Pedagogia Pesquisa de Campo com Pedagogo Este trabalho foi realizado com base em observações com a duração de 10horas, com uma Pedagoga formada, que atua como Coordenadora de quatro EMEIs ( Escola Municipal de Educação Infantil) do Município de Campo Bom. RELATOS DAS OBSERVAÇÕES Tendo como base as observações realizada durante a Pesquisa de Campo, foi possível perceber a importante função realizada pelo…

militar apoiado pelos Estados Unidos. Esse trabalho continuou por meio da intensa interação que tive com Paulo Freire e tornou-se ainda mais intenso, pois ajudei o Partido dos Trabalhadores – e com eles aprendi – a construir uma educação digna no Brasil. (APPLE, 2006, p.13). Para McLaren (1997), Freire não só representa um revolucionário em educação comprometido com a libertação dos oprimidos, com a luta pela justiça social e a transformação da educação, mas sua pedagogia adquiriu um…

PROJETO “APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” JUSTIFICATIVA A iniciativa da proposta deste projeto deve-se à experiência das professoras universitárias na Educação Básica onde observamos que há um número significativo de crianças nas Séries Iniciais da sua escolarização que apresentam muitas dificuldades de aprendizagem. São crianças que estão condenadas ao fracasso antes mesmo que se esgotem todas as possibilidades didático-pedagógicas em alfabetizá-las, uma vez que…

exige formação adequada para lidar com as crianças. A literatura da área tem apontado para a necessidade de se construir essa profissão e, historicamente, as propostas para a EI, têm revelado um perfil de profissional que está em consonância com as várias tendências pedagógicas que caracterizam, ainda hoje, o atendimento à EI no Brasil. Neste contexto, as concepções de infância e educação infantil foram de fundamental importância, por serem concepções tomadas como ponto de partida para…

FACULDADES IESGO INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GOIÁS CURSO DE PEDAGOGIA PROPOSTA PEDAGOGICA HELISÂNGELA GONÇALVES BATISTA Formosa - GO 2011 FACULDADES IESGO INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GOIÁS CURSO DE PEDAGOGIA HELISÂNGELA GONÇALVES BATISTA …