Pedagogia Profissionalizante

Educacional aqui no Brasil? - No Brasil, os espaços educacionais que mais aderiram à Orientação Educacional foram as escolas de ensino profissionalizante, como o SENAI e o SENAC, com os quais também mantinham trabalhos de Orientação Profissional. 19. Que profissionais podem ser Orientadores? - O Orientador educacional pode ser um profissional das áreas de Pedagogia, Psicologia, Filosofia ou Ciências Sociais. 20. Faça um resumo da trajetória desde os anos 60 sobre…

Prof° Regina na disciplina de Pesquisa para obtenção de nota parcial do 1° semestre. 2° Pedagogia/ noite. Guarapuava,02,de junho de 2011. A Universidade enfrenta novos desafios com a influência crescente do fenômeno da globalização e das políticas neoliberais, e das necessidades prementes das comunidades…

Segundo a coordenadora geral Sra. Edilene, a entidade atende cerca de 600 pessoas entre crianças, adolescentes, jovens e adultos, oferecendo atividades que desenvolvem potenciais, complemento aos estudos e os capacitam por meios dos cursos profissionalizantes. Ressaltamos que averiguamos o trabalho da ONG, comparecendo em diversas atividades desenvolvidas pelo Centro de Educação Infantil (CEI), Centro de Educação Complementar (CEC) e do Centro de Educação para o Trabalho (CET).…

PRINCIPAIS TEÓRICOS NA PEDAGOGIA E SUAS INFLUÊNCIAS (BRASILEIROS) RESUMO O trabalho relata sobre alguns pensadores da educação no Brasil. Mostraremos suas principais contribuições para o pensamento na educação, mostrando sobre os processos de gestão e ideias de cada autor superando os seus limites.

Informação (NTIC), em especial a Internet e a videoconferência, surge no Brasil na segunda metade da década de 1990. Até este período, a modalidade da Educação a Distância (EAD) era utilizada principalmente para ofertar cursos livres de iniciação profissionalizante, dentro do conceito de educação aberta e com os recursos do ensino por correspondência; e para ofertar cursos supletivos, focados na complementação de estudos nos níveis de Ensino Fundamental e de Ensino Médio,…

competências e habilidades que extrapolam a profissão docente Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA e ZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Sendo assim, é de suma importância a aproximação desses espaços no processo de formação do pedagogo. O Estágio Curricular IV foi realizado no ICAP – Instituto da Criança e do Adolescente Profissionalizante Roberto Correa Leite, uma Organização Não Governamental o…

>> Políticas Públicas > Carreira > Formação inicial Educação a distância vale a pena? De 2000 para cá, a chamada EAD cresceu 45.000% em números de alunos no país. Muita gente, no entanto, ainda fica de pé atrás com quem tirou diploma de Pedagogia ou Licenciatura nessa modalidade de ensino. Para avaliar se isso é puro preconceito, veja o que é mito e verdade nessa área Ana Rita Martins e Anderson Moço (novaescola@atleitor.com.br) Compartilhe Envie por email Imprima…

miolo_revista_esforce_n.8_jan_jun_2011.indd 29 29 13/09/2011 11:55:14 Maria Ciavatta e Marise Ramos mediada pela educação. Com a industrialização, acentuou-se, porém, a necessidade de se preparar as pessoas para a produção, predominando a função profissionalizante desse nível de ensino, apesar da permanente tensão com sua função propedêutica. Por força da pressão dos setores populares organizados, ao longo dos anos 1950, aprovaram-se as Leis de Equivalência entre os cursos…

emancipatória de seus atores sociais, observadas suas contradições e limitações, ocupou significativamente a centralidade dos estudos da pesquisadora como estudante de Mestrado e Doutorado em Educação. Atuar na coordenação do Curso de Pedagogia e docência na disciplina de Pedagogia em espaços não escolares, possibilitaram conhecer e pesquisar a atuação do pedagogo em outros espaços e também proporcionou o interesse em aprofundar dentro desse novo contexto o que culminou com a…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ANIBAL DE CARVALHO Curso de Pedagogia PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO ENTRE GESTÃO ESCOLAR E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Débora Gomes de Souza Érica Castro Henrique Viviane de Fátima Camargo Ney Poços de Caldas 2008 Débora Gomes de Souza Érica Castro Henrique Viviane de Fátima Camargo Ney PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO ENTRE GESTÃO ESCOLAR E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Entrega da produção…