Pedagogia do ensino profissionalizante

efetuar uma oferta educativa flexível e diversificada, que leve em conta as demandas de formação apresentadas e dê condições de laboralidade, em contextos socioeconômicos instáveis, a sua clientela. O CEDUP Diomício Freitas iniciou suas atividades em setembro de 1976, com o Centro Interescolar de 1° Grau (CIP), atendendo os alunos da Escola Básica Tomé Machado Vieira, Escola Básica Aderbal Ramos da Silva e Colégio Estadual Hercílio Luz. Aqui eram ministradas aulas de inglês, educação artística, iniciação para trabalho e ciências. Em 1985, com o objetivo de expandir o ensino de 2° grau profissionalizante, foi criado o Colégio Estadual Diomício Freitas, em homenagem ao homem público e competente industrial da nossa região. No final de 1987, dado o expressivo crescimento do Colégio no contexto regional e a criação de cursos profissionalizantes, por decreto do Governo do Estado, foi transformado em Escola Técnica Diomício Freitas. Cita-se a seguir os cursos Técnicos que são objeto dete trabalho: Eletromecânica – Primeiro curso técnico foi criado em 1985. Qualifica o profissional para atuar junto ao engenheiro elétrico ou mecânico na indústria de produção, inclusive nas áreas de projetos, instalação e manutenção industrial e residencial. Mecânica – Foi implantado em 1989, propiciando uma nova opção à clientela escolar. O Técnico em Mecânica qualifica educandos para planejar, orçar, desenhar, executar, supervisionar e dar…

BRANCO/AC (Rua Coronel José Galdino, 495, Bosque) Carga Vagas Vagas Nível Cargo Requisitos para ingresso Vagas horária PNE Total Auxiliar em Administração 40h Fundamental Completo; experiência 2 2 de 12 meses Assistente em Administração 40h Médio Profissionalizante ou Médio 4 1 5 completo e experiência de 12 meses Diagramador 40h Médio Profissionalizante ou Médio 1 1 completo e curso de editoração eletrônica Técnico de Tecnologia da 40h Médio…

Loris Temer _________________________________________ Prof. Me. Fabrício Ricardo Perrella São Caetano do Sul 2011 1 O Método Escoteiro a Serviço do Ensino de Engenharia: Uma Proposta Transdisciplinar Ricardo Aurelio Roverso Abrão Acadêmico do Programa de Pós-graduação Lato Sensu em Docência no Ensino Superior Universidade Municipal de São Caetano do Sul Resumo A necessidade em se aplicar teorias, conceitos, princípios, diretrizes e recursos na busca da melhoria do…

3º anos do nível médio regular, médio profissionalizante e superior das Instituições de Ensino que possuem Acordo de Cooperação Técnica com a Eletrobras Eletronorte para realizar estágio nas localidades de Abaetetuba – PA, Altamira – PA, Belém – PA, Boa Vista – RR, Brasília – DF, Cuiabá – MT, Imperatriz – MA, Jauru – MT, Macapá – AP, Marabá – PA, Palmas – TO, Porto Velho – RO, Rio Branco – AC, Rondonópolis – MT, Samuel – RO, Santarém – PA, São Luís – MA, Tucuruí – PA. Os candidatos e as…

DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DE PEDAGOGIA RENÉRIA DOS SANTOS CERQUEIRA APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES DA PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. FEIRA DE SANTANA 2012 1 INTRODUÇÃO O mundo atravessa um período de transição e de mudanças complexas e profundas que afetam extensões, nos aspectos físicos, sociais e econômicos, intelectuais, morais. A reflexão sobre esta realidade leva a escola a ampliar e diversificar as…

Aconselhamento. ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL  Registros da orientação profissional a partir de 1934, em São Paulo como processo de exame numa escola pública;  Leis orgânicas (1942 a 1946), legalizam a estrutura do ensino médio: profissionalizante e secundário;  Ensino Profissionalizante:  Para os que precisam ingressar rapidamente no mercado de trabalho;  Orientação profissional se desenvolveu no ensino médio profissionalizante, principalmente, no…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EVA CAROLINA PEREIRA DE SOUSA IVANILDE PEREIRA ALVES JULIO CEZAR DA CONCEIÇÃO NASCIMENTO MARIA INELVINA DE BRITO FERNANDES NAISSARA ALVES VIEIRA NATALIA OLIVEIRA SILVA PATRICIA FERNANDES FERRAIS IDEÁRIO AUTORITÁRIO E LEIS DA EDUCAÇÃO SOB A DITADURA MILITAR Imperatriz 2015 EVA CAROLINA PEREIRA DE SOUSA IVANILDE PEREIRA ALVES JULIO CEZAR DA CONCEIÇÃO…

político, a cidadania, a capacitação para o trabalho, a defesa ou a pratica de atividades comunitárias, a habilidade na resolução de problemas, a habilidade critica e reflexiva adquirida, educação ofertada mídia, etc. No inicio dos trabalhos com a educação não-formal no Brasil, seu conceito veio associado famosa frase, “Transpor os Muros da Escola”, que serviu de base para varias discussões sobre a educação não-formal e abrindo espaço para ambientes alternativos de ensino e aprendizado.…

Licenciatura em pedagogia Universidade Federal Rural de Pernambuco 1)Qual a sua motivação para cursar a segunda licenciatura em pedagogia presencial? No texto da Lei 9394/96 há a indicação de que a formação para a atuação na educação básica ocorra em nível superior,[...] a formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível…

Conclusão: Considerado o que foi constatado, entre outros elementos conclusivos, pode-se fazer três afirmações: 1) ser pedagogo é mais do que ser professor, visto que Pedagogia é mais do que docência, na medida em que, como diz Libâneo (1998), todo trabalho docente é trabalho pedagógico, mas nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente; 2) a Pedagogia deve buscar uma maior aproximação com a Educação de Jovens e Adultos, tendo em conta que, fundamentalmente, eles constituem o público…