TRABALHO RESENHA DE PRÁTICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS

Tutor: RESENHA DAS UNIDADES DO CRC UNIDADE I Nesta primeira unidade é possível observar o básico introdutório das PCAs, que leva o leitor/aluno a conhecer o universo de novos termos e métodos a serem utilizados e adaptados na Escola de forma sistemática. Sendo assim, o texto leva o aluno e Profissional a abalroar com seus significados e metodologias além de suas aplicações no âmbito educacional. Seguindo estes pressupostos, alguns dos objetivos principais são descritos a seguir por Terra e Lorenzetto (2013, pág. 10): 1- Conhecer o significado das PCAs; 2- Compreender as diversidades do corpo nas várias culturas; 3- Distinguir as semelhanças e diferenças entre as práticas corporais tradicionais e as alternativas; 4- Compreender como as PCAs passaram a ser percebidas e valorizadas pelos profissionais de Educação Física. (TERRA e LORENZETTO, 2013, pág. 10). De tal maneira, podemos refletir sob uma ótica universal e fragmentada do que as PCAs nos possibilita, desde a humanização até a harmonia e aprendizagem saudável de suas práticas ativas e passivas. Além do mais, neste conteúdo da primeira unidade é mostrado as diferenças dos estereótipos individuais desde a quebra dos paradoxos e a mudança dos paradigmas através do saber respeitar os limites de cada aluno/indivíduo e substituírem as competições de alto rendimento pelas PCAs. Mostrando a violência e preconceitos através dos estigmas por intermédio dos termos (feio, belo e etc.). …

Federa de Alagoasl, Maceió, Alagoas, Brasil Luís Fernando Rocha Rosário Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Rio Claro, São Paulo, Brasil Suraya Cristina Darido Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Rio Claro, São Paulo, Brasil Resumo Considerando a importância da Educação Física escolar proporcionar aos alunos o maior número possível de vivências, conhecimentos e reflexões dos mais variados componentes da cultura corporal, o objetivo do…

Senador Júlio Leite, Av. Adélia Franco, Av. Hermes Fontes, Av. Coelho e Campos, Pça dos Expedicionários, Pça Ranulfo Prata, Trav. 7 de setembro, Orla do Bairro Industrial, Rua Mário Matiotti, Pça Visconde de Maracaju, Pça Maria Quitéria, Av. Presidente Juscelino Kubtschesk, Av. Saneamento, Av. Benjamim Constant, Av. Matadouro. Lote III: Plantio de 1.000 mudas | Execução: Agosto/2008 Locais de abrangência: Bairro Capucho, Viaduto do Detran, Pça da Igreja do Conj. Dom Pedro, Viaduto da…

|21 a 25 de janeiro |Aradilma |Para planejamento e sistematização das ações da escola|De acordo com uma agenda de trabalho a ser discutida |Diretor, PCAs e demais | | | | | |com o NG |coordenadoras. | |Fomentar Encontro Pedagógico…

Coldebella 1 Luiz Alberto Lorenzetto 2 Arlei Coldebella 3 1 Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI – Erechim 2 Departamento de Educação Física UNESP – Rio Claro 3 Embrapa Suínos e Aves Resumo: O presente estudo objetivou investigar a perspectiva dos professores de Educação Física do ensino: fundamental, médio e superior, sobre as Práticas Corporais Alternativas (PCAs) na formação e atuação profissional. As informações foram coletadas através de…

com 150h sem o uso de simulador, ou com 140h utilizando-­‐o, será o custo da parte prática do treinamento de PC-­‐VFR/MNTE. Opção “B”: PCA-­‐IFRA/MNTE Para esta modalidade de formação de PCA (que é a mais popular, por sinal), o que vai fazer a maior diferença nos diferentes custos possíveis será o tipo de simulador utilizado: dependendo de sua qualificação, será necessário fazer mais ou menos horas de voo em treinamento…

(agendar visita Tel.: 228-0104/0388) Nome: Antiga Loja Casa Fretin Período : 1886 Endereço: R. São Bento, 176 Informações: Casa Fretin de 1924 à 2001; mudou para a Pça. Antônio Prado, 13 Nome: Antiga Rádio Record (Editora Irmãos Vitale) Período: 1910 Endereço: R. Direita, 115 Informações: Edifício bastante ornamentado, com carrancas e figuras alegóricas Nome: Antigo Banco Ítalo-Belga Período: 1911 Endereço: R. Álvares Penteado, 195 Informações:…

Mizuno Lemos, pelas suas contribuições aos temas desenvolvidos, bem como pela revisão técnica dos conteúdos abordados. Janaina Demarchi Terra Luiz Alberto Lorenzetto PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS Caderno de Referência de Conteúdo Batatais Claretiano 2013 © Ação Educacional Clare ana, 2011 – Batatais (SP) Versão: dez./2013 615.82 T311 Terra, Janaina Demarchi Práticas corporais alternativas / Janaina Demarchi Terra, Luiz Alberto Lorenzetto – Batatais, SP : Claretiano, 2013. 146 p.…

corpo e mente. De tal maneira, em nossa contemporaneidade estamos diante de enormes ferramentas como, por exemplo, as Práticas Corporais Alternativas (PCAs). Tais práticas se configuram como opções diferentes daquilo que é tradicional, principalmente em termos de tratamentos de saúde, alimentação, ginásticas, vestimentas, ou seja, um estilo de vida alternativo ao convencional (CESANA, 2005). Cesana e Neto (2008, n.p.) Falam que as (PCAs) “as práticas corporais relacionadas ao…

Atividade Praticas Alternativas não Convencionais 1-Cite cinco precursores das PCAs e resuma o trabalho de um dele . R: Os percursores das PCAs são; Emile Jaques-Dalcroze, François Delsarte,Wilheem Reich, Alexander Lowen, Elsa Gindler . Émile Jaques-Dalcroze ,seu método se chama eurritimia , que visava desenvolver e aperfeiçoar a sensibilização corporal de atores e ginastas . já que ele foi professor de música apresentou o método de coordenação musical com movimentos corporais ;…