Paul Monroe História Da Educação

castigos. Os educandos temiam as punições e esse medo levava à obediência e subordinação. Além de submetidos a uma rigorosa fiscalização, não podiam nem mesmo emitir opinião questionando os assuntos apresentados pelo professor. Ter-se-ia na época uma educação voltada para a autonomia única do professor, ideal este que contraria a função da escola, que é a de formar pessoas críticas e aptas para o exercício da cidadania, conscientes de suas obrigações e de seus direito. Portanto, o…

CHE GUEVARA RESUMO Neste trabalho apresentamos a/o EAD- Educação a Distância ou Ensino a Distância como muitos denominam, reforçando a necessidade de divulgação dessa modalidade à comunidade em geral. Com os avanços das novas tecnologias e as necessidades do mercado de trabalho, o uso do EAD tem se difundido oferecendo uma série de vantagens, entre elas a diversidade do uso do tempo para estudo de forma individual, utilizando ferramentas e padrões de acordo com a legislação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSUNÇÃO ANA PAULA V. SIQUEIRA RAZÃO X FÉ SÃO PAULO 2007 ANA PAULA V. SIQUEIRA RAZÃO X FÉ Trabalho de História da Educação II, apresentado ao curso superior de Pedagogia, 2º Semestre noturno, turma B, sob orientação do professor Plínio Pereira Carvalho. SÃO PAULO 2007

A educação na idade media Cristo a evolução do amor bem aventurados os que tem fome e sede de justice, porque deles é o reino dos céus. A principio a doutrina crusta foi rigorosamente combatida pelos imperadores romanos. Este é um dos princípios mais tristes da história do cristianismo, conhecido como perseguição aos cristãs. O cristianismo foi se desenvolvendo. Somente no ano 312 Constantino, imperador romana converteu-se ao cristianismo , libertando o seu culto e tornando-o religião oficial

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTANCIA Disciplina: ESTUDOS COMPARADOS DA EDUCAÇÃO Professora: LUIZA Aluno(a): Dinalice Figueiredo dos Anjos Data: 03 / 02 / 2015 Polo: Bom Jesus das Selvas Nota:( ) PROVA Elaborar um texto dissertativo, apontando as principais diferenças entre os métodos de estudos comparativos em educação e suas implicações na constituição de políticas…

danielrossi2005@hotmail.com. RESUMO O artigo visa compreender a evolução do conhecimento (episteme) humano e sua consequência para a vida em sociedade, registrando, em resumo, conteúdos filosóficos, pensadores clássicos e o desenvolvimento da ciência ao longo da história humana. Contempla em análise os períodos de desenvolvimento do conhecimento humano, classificando-os livremente em períodos de infância, adolescência e maturidade do exercício do saber. Da estruturação da ciência…

Grande Ser está ligada à terra, o Grande Fetiche, e ao espaço, o Grande Meio (...)”. No texto citado, que expressa o fervor de um discípulo religioso, alguns pontos se sobressaem para efeito da compreensão do Positivismo e de sua influência na educação republicana brasileira, como a substituição da revelação pela demonstração, “lei dos três estados” e outros, presentes em todos os itens que constituem a seqüência deste trabalho. Entretanto, é universalmente sabido que o…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus São Paulo Curso Licenciatura em Geografia Disciplina HEEG1 – História e Epistemologia da Educação Professora: Susana TRABALHO DE AVALIAÇÃO DE CURSO TEMA: História da Educação Aluna: Encarnação Amélia Feliciana Barreto Lessa Junho-2014 Introdução A educação é o reflexo de uma sociedade. Ela procura transmitir os desejos de um povo. Está intrinsecamente relacionada aos fatores sociais, econômicos…

PLANO DE AULA - TEATRO Plano de aula Objetivos: Conhecer técnicas de preparação de atores, aprender sobre a história do teatro, analisar as diferentes formas de interpretação. Promover debates sobre o teatro.Desenvolver habilidades de atuação. Tempo estimado: 8 aulas de 55 minutos. Levar os alunos até o laboratório de informática e solicitar que os mesmos acessem o Blog www.profamandamendes.blogspot.com[->0] e no tema Teatro encontrem um link para a reportagem de VEJA sobre…

Mauro da Silva Hoffmann 2 Resumo: O objetivo deste artigo é analisar do domínio ideológico exercido pela Igreja Católica através da educação durante a Alta Idade Média Ocidental. Para poder mostrar a influência da Igreja sobre a população da Europa Ocidental Cristã, enquanto poder hegemônico e detentora do saber, o trabalho analisa a Patrística, as Escolas Monacais e os membros do clero