Patrimonio Cultural Brasileiro

Sumário 1. Introdução ------------------------------------------------------------------------------- 2 2. Turismo histórico cultural ------------------------------------------------------------ 3 2.1 Principais atividades praticadas no âmbito do segmento ------------------- 5 2.2 Patrimônio cultural -------------------------------------------------------------------- 7 2.3 Bens tombados ------------------------------------------------------------------------ 8 2.4 A importância…

Derivadas O CASO E O DESCASO O PATRIMÔNIO CULTURAL DA CIDADE DE BOA VISTA-RR Georgia Patrícia da Silva1 Márcia Teixeira Falcão2 Maria Aparecida Ferreira Barbosa3 Recebido em 14/04/2011 Aprovado em 09/06/2011 1 IFRR. Doutora em Políticas Pública. geoufpe@yahoo.com.br IFRR. Mestre em Recursos Naturais. marciatfalcao@oi.com.br 3 IFRR. Mestre em Educação, Ciências e Matemática. supercida14@yahoo.com.br 2 RESUMO: Este artigo se propôs a analisar dez patrimônios culturais edificados…

União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios: III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos; IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural; V - proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência; VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em…

relativas aos rituais festivos e de preservação de patrimônios históricos desta região, tendo como eixo a análise das questões relativas a convivência entre turismo, legado cultural e suas consequências. Este é o aspecto diferencial, sobretudo na abordagem sobre as cidades históricas, eventos culturais e tudo relacionado ao contexto de um "produto turístico". Portanto, o próprio turismo deve ser compreendido como incentivo à manutenção de práticas culturais e representações de…

concepções racistas resultantes de movimentos totalitários, como o nazismo e fascismo - surgiram debates que objetivaram repensar o conceito de patrimônio. Foi nesse contexto que surgiu a UNESCO. Com base na afirmativa acima, assinale o período histórico em que ocorreu o surgimento da UNESCO e a ampliação da noção de cultura que objetivaram repensar a noção de patrimônio: Resposta Resposta Selecionada: b) Pós-Segunda Guerra Mundial Resposta Correta: b) Pós-Segunda Guerra…

oferece especificidades nos espaços e contextos sociais diversos, ou seja, dentro deste país somos todos brasileiros, pertencemos a um sistema de condutas, valores, costumes e práticas comuns, mas nos diferenciamos regionalmente, a cultura paraibana não é a mesma que a gaúcha. Essa diversidade cultural é percebida no que é destacado como patrimônio em cada localidade. A dimensão do conceito de patrimônio e sua preservação e conservação vem crescendo com cidadãos mais conscientes de suas…

ao longo da praia, além de arremesso de arco e flecha e de lança, revezamento de maracá (espécie de chocalho), e jogos de futebol feminino e masculino. Boneca da tribo Karajá pode virar patrimônio Um dos principais símbolos da cultura indígena Karajá pode se tornar patrimônio cultural e imaterial brasileiro. Pelo menos esse é um dos resultados que o projeto de pesquisa Boneca Karajá arte, memória e identidade indígena no Araguaia pretende colher. Coordenado pela professora Nei Clara de Lima, o

Em busca do patrimônio catarinense: tombamentos estaduais em Santa Catarina JANICE GONÇALVES* No Brasil, a criação de órgãos públicos especificamente voltados para a preservação do que hoje é entendido como patrimônio cultural teve seus primeiros ensaios em âmbito estadual. Como é sabido, nos anos 1920 foram criadas inspetorias estaduais de monumentos nacionais na Bahia (dezembro de 1927) e em Pernambuco (agosto de 1928) (SPHAN, 1987: 34). No Paraná, um Conselho Superior de…

todos os parâmetros de construção da sociedade culminam na dignidade da pessoa humana. Dignidade esta constitucionalmente assegurada a todos, conforme dispõe o art. 1º, III da Constituição Federal, que é fundamento do Estado Democrático de Direito Brasileiro, bem como, segundo as demais garantias individuais e coletivas textificadas nesta Constituição, a cada sujeito de direito que compartilha com os demais sua vontade, sua identidade, sua história de vida, enfim, sua cultura em um dado…

Letícia. Patrimônio imaterial: Novas leis para preservar o que? , Arte e educação. Cultura e Educação. Brasília, MEC, SEED, 2008, cap. 2, p. 119-123. IN: Cultura popular e educação / Organização René Marc da Costa Silva. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distância, 2008.246 p. - (Salto para o futuro). Patrimônio…