Passe As Frases A Seguir Para O Pronome Interrogativa Ind

Língua culta e língua coloquial........................................................................................ 152 Aula 3 - Noções sobre texto....................................................................................... 155 3.1 Frase............................................................................................................................... 155 3.2…

próximo, rápido, histórico 4) Monossílabos tônicos: acentuam-se os terminados em a(s), e(s), o(s). Ex.: cá, fé, pó Obs.: Alguns poucos monossílabos são átonos, ficando sem acento. São palavras de pronúncia muito fraca, como os artigos, os pronomes oblíquos átonos e algumas preposições. Não se preocupe com eles. Você, com certeza, pela prática do dia-adia, não pensaria em acentuá-los. Ex.: Comprei o livro de Matemática. Você pensaria em acentuar o e de? Duvido! 1) Ditongos…

de um texto , que ocorre no interior das frases , entre as próprias frases e entre os vários parágrafos. Pode-se dizer que um texto é coeso quando os conectivos são empregados corretamente. Já a coerência diz respeito à ordenação de idéias, dos argumentos. A coerência depende obviamente da coesão. um texto com problemas de coesão terá , com certeza , problemas de coerência. Veja alguns casos :1)- Uso inadequado do conectivo :- preposição , conjunção e pronome relativo 2)- Falta de…

um texto , que ocorre no interior das frases , entre as próprias frases e entre os vários parágrafos. Pode-se dizer que um texto é coeso quando os conectivos são empregados corretamente. Já a coerência diz respeito à ordenação de idéias, dos argumentos. A coerência depende obviamente da coesão. um texto com problemas de coesão terá , com certeza , problemas de coerência. Veja alguns casos :1)- Uso inadequado do conectivo :- preposição , conjunção e pronome relativo 2)- Falta de…

argumentativa e suas características); • coesão e coerência (pronomes e conjunções); • emprego e colocação de pronomes (pessoais, demonstrativos e relativos) e verbos (conjugação de certos verbos, correlação verbal, voz verbal, emprego de tempos e modos verbais); • conjunções; • preposições; • sintaxe do período simples e composto; • partícula SE (principalmente a apassivadora e a indeterminadora) e QUE (principalmente conjunção integrante e pronome relativo); • pontuação…

VIII, IX, X, XI, XII, XIII e XIV 03 – Bases XV, XVI, XVII, XVIII, XIX, XX e XXI 04 – Tonicidade e Classificação das Palavras 05 – Substantivo 06 – Artigo 07 – Adjetivo 08 – Numeral 09 – Pronome 10 – Verbo 11 – Advérbio 12 – Preposição 13 – Conjunção 14 – Interjeição 15 – Para Recordar 16 – Frase e Oração 17 – Regras de Acentuação Gráfica 18 – Pontuação 19 – Vamos Escrever Certo? 20 – O Emprego da Palavra que 21 – O Emprego da Palavra se 22 – Redação Oficial 16.0 …

mais complexos. A correta utilização da gramática como ferramenta para a interpretação de textos. Afinal, a Língua existe para comunicar e não para “gramaticar”. Exemplo disso é a utilização de funções agentes e pacientes para o entendimento de frases com alteração semântica. Importante também a abordagem de pontos complexos – de que muitos autores fogem – como a concordância do adjetivo adjunto e do adjetivo predicativo. A semântica dos tempos verbais. Os valores relacionais e…

.............................................................................................147 18. Emprego do porquê......................................................................................................................153 19. Pronome.......................................................................................................................................155 20. Regência verbal .......................................................................................

uma fração da extensão original, mantendo sua estrutura e seus pontos essenciais. Quando não há a exigência de um resumo formal, o texto pode igualmente ser sintetizado de forma mais livre, com variantes na estrutura. Uma maneira é iniciar com uma frase do tipo: "No texto ....., de ......, publicado em......., o autor apresenta/ discute/ analisa/ critica/ questiona ....... tal tema, posicionando-se .....". Essa forma tem a vantagem de dar ao leitor uma visão prévia e geral, orientando,…

palavras oxítonas terminadas em "a", "e", "o", seguidas ou não de S; e também com as terminações "em" e "ens": cajá, café, jiló, bebê, robô, armazém, alguém, reféns, etc. Observações: 1. As formas verbais terminadas em "a", "e" e "o", seguidas dos pronomes la(s) ou lo(s) devem ser acentuadas. Exemplos: encontrá-lo, recebê-la, dispô-los, amá-lo-ia, vendê-la-ia, etc. 2. Não se acentuam as oxítonas terminadas em: _ az, ez, iz, oz - capaz, tenaz, talvez, altivez, juiz, raiz,…