Passagem Da Criança Da Educação Infantil Para O 1º Ano Do Ensino Fundamental

imprescindível que tentemos nos colocar no lugar das crianças ou adolescentes e façamos um pequeno exercício de reflexão. Imagine-se em um emprego novo, em uma festa ou evento em que esteja sozinho, não conheça ninguém. Como se sentiria? Nós adultos conseguimos explicar, ou até de forma racional compreender esses sentimentos de estranhamento e apesar da situação desagradável, conseguimos superar esses obstáculos e nos adaptar ao novo rapidamente. As crianças também os superarão, mas é…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil POLIANNA DE SOUZA FERREIRA. BELO JARDIM 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da…

2.1 Memórias da Infância e experiências vivenciadas na escola Segunda filha do casal Fábio Alves de Miranda e Marineide Souza de Miranda, família de classe média baixa. Tenho plena certeza da veracidade do ditado popular que diz “Educação vem de Berço”, pois desde pequena meus pais sempre buscaram me ensinar e corrigir na hora certa, meu pai sempre mais divertido, conseguia fazer com que uma simples brincadeira se transformasse num grande aprendizado, já minha mãe dava as ordens na

.13 4. ATIVIDADES PRÁTICAS ...........................................................................................14 4.1 Livro: Metodologia do ensino da Literatura infantil – Marta Morais da Costa...........14 4.2 Livro: Pressupostos da Educação Infantil – Simone Regina Manosso Cartaxo......15 4.3 Livro: A ludicidade na educação: uma atitude pedagógica – Maria Cristina Trois Dorneles Rau..............................................................................................

Infância Saúde infantil Módulo 9- “crescimento e desenvolvimento da criança na 3º idade (6-11) “ A Criança dos 6/7 anos Ano letivo: 2012/2013 Índice Introdução ……………………………………………………………………………2 Caracterização física da criança………………………………………………...3e4 Afetividade da criança ………………………………………………………………5 A importância das atividades extracurriculares …………………………………..6 Obesidade na infância ……………………………………………………………....7 A moral e a criança …………………………………………………………………...8 A…

A educação infantil no contexto das políticas públicas A educação infantil no contexto das políticas públicas* Angela Maria Rabelo Ferreira Barreto Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia As análises desenvolvidas neste trabalho visam subsidiar a discussão sobre a situação atual da educação infantil, como política pública, no Brasil. Buscando-se a aproximação de objeto de estudo tão complexo, procura-se situar o lugar das políticas e dos programas atuais, de âmbito…

docente pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. No entanto o estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o acadêmico antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”, é um momento de confirmação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. O estágio supervisionado vai muito além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas. Ele…

FAETEL A educação no Rio Grande do Sul MÓDULO III CARLOS ALEXANDRE MOURÃO ELIENAI CORRÊA DE SÁ OZIEL BOMBER ROQUE RENAN DE OLIVEIRA São Leopoldo – 17 de julho de 2014 CARLOS ALEXANDRE MOURÃO ELIENAI CORRÊA DE SÁ OZIEL BOMBER ROQUE RENAN DE OLIVEIRA A educação no Rio Grande do Sul MÓDULO III Trabalho de aproveitamento do curso de Bacharel em Teologia, na disciplina de Português e Literatura, do Núcleo de São Leopoldo, à Comissão de Avaliação da FAETEL – Faculdade de Educação…

Atividade Prática Supervisionada Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a História da Educação Este trabalho foi elaborado como exigência da disciplina: Psicologia da Educação. Prof. Ms. Pedagogia - 1º Semestre Limeira – 2011 Introdução Os estudos científicos são provenientes de indagações decorrentes da necessidade de soluções para os mais diversos tipos de comportamentos sociais. Homens como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Walon, Lev Vygotsky e Jerome

INSTITUTO CARREIRA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM GESTÃO EDUCACIONAL E DOCENCIA DO ENSINO BÁSICO E SUPERIOR ANGELA RÚBIA ARAÚJO CAMPOS CLEONICE DA SILVA DUARTE FRANCISCA LOURENÇO SODRÉ JOYCE ELAINE DA SILVA