Parâmetros Curriculares Nacionais E Sistema Nacional De Avaliação Saeb

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL OLINDA MARIA ROSA DOS SANTOS ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES Londrina 2013 OLINDA MARIA ROSA DOS SANTOS A Elaboração de um Diagnóstico da Problemática Social Local Regional e a Importância dos Indicadores Sociais focando a Educação do Município de Londrina. Trabalho

História, Geografia..., tem se fortalecido, atribuindo ao ensino de língua materna o status de “vilão” da qualidade da educação no País. Atrelado a isso, os resultados de exames nacionais aplicados, por iniciativa do Governo Federal, a exemplo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB, Prova Brasil, Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, entre outros, a despeito de algumas críticas, têm sido desalentadores ao tempo em que desvela a aquisição da leitura e da escrita…

atuais indicadores de desempenho dos alunos que concluem o Ensino Médio e ingressam no ensino superior têm-se tornado freqüentes, em diferentes espaços sociais, e apontam para uma realidade não muito animadora. Os dados da avaliação de Língua Portuguesa do SAEB (1999)2 e da avaliação de proficiência na leitura do PISA (2000)3, por exemplo, sinalizam que, apesar de o aluno ter passado pelo processo de escolarização básica, isto é, pelo menos, onze anos de estudos orientados, o…

principal exame internacional de avaliação de estudantes, o Pisa, sigla para Programme for International Student Assessment, o Brasil ficou na lanterna no ensino de matemática, entre 41 países participantes, no teste realizado em 2003, e em 54º lugar, entre 57 países, em 2006. A prova avalia estudantes com 15 anos. Estudos com alunos brasileiros em outras etapas da vida escolar confirmam essa tendência. O último teste aplicado pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) mostrou…

processo de avaliação municipal com autonomia CLÁUDIO DE ALBUQUERQUE MARQUES* ANA PAULA DE MEDEIROS RIBEIRO** MARIA ISABEL FILGUEIRAS LIMA CIASCA*** RESUMO Este artigo tem como principal objetivo apresentar as atividades desenvolvidas pelo Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic), especificamente no eixo de Avaliação, durante o ano de 2007, na busca de cumprir com uma de suas metas prioritárias: ajudar os municípios cearenses a implantar sistemas municipais de avaliação. A…

A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe dêem as condições necessárias para levá - Ias adiante. Para tanto, é importante que se fortaleçam as relações entre escola e sistema de ensino, adotando as políticas…

Planejamento da Administração. Objetivando o melhor desenvolvimento e organização deste, o plano é apresentado por setores e/ou departamentos dos quais estão organizadas esta secretaria. DIRETORIA DE ENSINO Consolidação da Proposta Curricular do Município; Viabilizar a consolidação de um documento básico que apresenta os princípios norteadores para uma escola capaz de promover as competências indispensáveis ao enfrentamento dos desafios sociais, culturais e profissionais…

A nova formulação curricular e a realidade da escola pública José Juiz Domingues*, Nirza Seabra Toschi** e João Ferreira de Oliveira*** RESUMO: O texto discute a nova formulação curricular do Ensino Médio e a realidade da escola pública com base em uma visão tripartite dessa política educacional: currículo, formação de professores e gestão. Analisa, sobretudo, o processo de diversificação e flexibilização na nova organização curricular e a formulação da estrutura curricular…

escolas atuais ainda buscam caminhos para alcançar a tão discutida aprendizagem significativa que levará os alunos ao sucesso escolar. Também entrou em jogo outro documento que nortearia o trabalho do professor - os PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais – no qual os conteúdos ganharam uma bagagem extra com assuntos antes pouco abordados em sala de aula, os tão falados, temas transversais. Muito provavelmente ao invés de ajudar o professor na sua tarefa de…

nova formulação curricular e a realidade da escola pública José Juiz Domingues*, Nirza Seabra Toschi** e João Ferreira de Oliveira*** RESUMO: O texto discute a nova formulação curricular do Ensino Médio e a realidade da escola pública com base em uma visão tripartite dessa política educacional: currículo, formação de professores e gestão. Analisa, sobretudo, o processo de diversificação e flexibilização na nova organização curricular e a formulação da estrutura curricular…