Parâmetros Curriculares Nacionais E Sistema Nacional De Avaliação Saeb

1985 8. O ESTADO DA ARTE DA INSPEÇÃO ESCOLAR 9. A INSPEÇÃO ESCOLAR EM MG: a trajetória histórica 10. A INSPEÇÃO ESCOLAR EM MG NOS ÚLTIMOS 20 ANOS 11. O QUE É A INSPEÇÃO ESCOLAR 12. O PAPEL DO INSPETOR NA ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL MINEIRO Rua Dr. Moacir Birro, 663 – Centro – Cel. Fabriciano – MG CEP: 35.170-002 Site: www.ucamprominas.com.br e-mail: diretoria@institutoprominas.com.br 13. A INSPEÇÃO E A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: perspectivas e…

educação brasileira, dando ênfases a estrutura organizacional da educação básica e educação superior. De acordo com a constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da educação Brasileira (LDB) 9394/96. Analisando as responsabilidades de cada sistema e as problematizações dos níveis de ensino no Brasil. A LDB/96 apresenta três modalidades de educação: Educação de jovens e adultos, educação profissional e educação especial onde abordaremos seus objetivos.

JANEIRO DE 2001. |Mensagem de Veto |Aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras | | |providências. | O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o Fica aprovado o Plano Nacional de Educação, constante do documento anexo, com duração de dez anos. Art. 2o A…

administração interna da escola. instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora. desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar. definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola. 9 (Raquel) O contexto curricular, como o contexto histórico, não é singular, mas plural. É preciso considerar o currículo como um processo de produção e/ou construção do conhecimento (teorias) e cultura escolar que se constroem a partir de…

se dedicaram a este tipo de educação, apesar da tentativa do padre José Anchieta de converter os índios de qualquer forma, esta não foi possível já que estes se utilizaram do ensino na leitura e da escrita para alcançar os índios brasileiros, este sistema estendeu-se no nordeste na cidade de salvador para o sul do Brasil. Estes criaram cinco (5) escolas de instrução elementar, de três colégios nas cidades do Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia. Mantiveram cursos de letras e filosofia, os…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Caderno de Textos 1 VOLUME Brasília 2006 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretor do Departamento de Projetos Educacionais Armando Amorim Simões Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Presidente Jose Henrique Paim Fernandes Diretor de Programas Especiais Leopoldo Jorge Alves Júnior Análise da produção textual Maria de Salete Silva Revisão final Leonardo Barros de Oliveira…

Unidade 1 - Contextualização dos exames e avaliação do INEP TEMA 1 – EXAMES DO INEP As competências esperadas de você ao final desta unidade Caro(a) Colaborador(a), Seja muito bem-vindo(a) ao estudo desta unidade, cuja finalidade maior é oportunizar a você o conhecimento de diferentes exames e avaliações aplicados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), na atualidade. Ao final do estudo dos assuntos tratados nesta unidade, esperamos que você tenha…

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal n°. 9.394/96, consolida e amplia o dever do poder público para com a educação em geral e, em particular, para com o ensino fundamental. Reforça também a necessidade de se propiciar a todos a formação básica comum, o que pressupõe a formulação de um conjunto de diretrizes capaz de nortear os currículos e seus conteúdos mínimos. Dessa forma, têm-se os Parâmetros Curriculares Nacionais que Resposta Selecionada: d. constituem

Progestão : como articular a função social da escola com as especifidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sofia Lerche Vieira ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. -- Brasília: ConSed – Conselho nacional de Secretários de educação, 2001. Bibliografia ISBn ISBn 85-88301-01-6 85-88301-07-5 1. Comunidade e escola 2. escolas – Aspectos sociais I. Vieira, Sofia Lerche. II. Machado, Maria Aglaê de Medeiros. III. Título. IV. Título :…

9394/96, Plano Nacional de Educação (PNE), o Plano Plurianual (PPA) e o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Cada um desses textos fornecem subsídios para embasar todas as políticas públicas educacionais que temos em vigência atualmente, tais como: os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Exame Nacional do Ensino Médio