Parecer Do Professor Sobre A Docência

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA DESCONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE DE PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS Michelli Linhares de Bastos1 Resumo Um texto é um processo de escolhas, no qual o locutor elege determinadas construções em detrimento de outras a fim de alcançar seus objetivos comunicativos. Essas escolhas fazem com que o texto seja transpassado por mensagens implícitas. Pressupostos e subentendidos são os conteúdos implícitos que podemos encontrar em textos. Os…

Avaliaçã sala de recursos A avaliação de ingresso na Sala de Recurso deverá ser realizada no contexto do ensino regular, pelo professores da classe comum, professor especializado, pedagogo da escola e equipe do NRE, devidamente orientada pela SEED/DEEIN, este processo de avaliação deverá ser orientado e vistado pela equipe de Ed. Especial do NRE. O processo de avaliação no contexto escolar, para a identificação de alunos com indicativos de Deficiência Mental/Intelectual, deverá…

públicas na área da educação; I I - desempenhar, nos sistemas de ensino, as funções de suporte pedagógico à docência, aí incluídos a administração, o planejamento, a inspeção, a supervisão e a orientação educacional (exigido como pré-requisito a experiência na docência); I I I – ministrar a docência, na educação básica, disciplinas pedagógicas e afins nos cursos de formação de professores; IV - desenvolver novas tecnologias educacionais nas diversas áreas do conhecimento; V - fazer…

INTEGRAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SETOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EaD RELATÓRIO DE PRÁTICA DE DOCÊNCIA NO 2º CICLO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLOMBO 2012 MARIA REGINA BORON PEREIRA RELATÓRIO DE PRÁTICA DE DOCÊNCIA NO 2º CICLO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à disciplina de Prática de Docência e Estágio Supervisionado do 2º Ciclo do Ensino Fundamental, do Setor de Educação, do Curso de…

sendo trabalhados os conhecimentos com os alunos, em uma turma de primeiro ano. Este tema foi escolhido devido ao nosso trabalho com crianças de seis anos do primeiro ano do ensino fundamental de nove anos, e a necessidade de entender o olhar do professor que trabalha com o primeiro ano, compreender como é trabalhada a alfabetização na escola com a implementação. Com base nos conhecimentos que temos, acreditamos ser esta inserção uma contribuição ao processo alfabetizador das crianças,…

CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 06 4) ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 07 5) ANÁLISE REFLEXIVA 09 6) PARECER DO ESTÁGIO 10 7) REFERÊNCIAS 12 1) INTRODUÇÃO O presente estágio de Educação de Jovens e Adultos, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si e com o…

Síntese do Livro Pedagogia da Autonomia Professor: Gustavo Disciplina: Escola e Sociedade São Paulo 2013 Fala-se aqui sobre a abordagem de práticas pedagógicas empregadas na contemporaneidade. Freire ilustra em sua obra o retrato de um cenário Neoliberal, em que a autonomia é inserida, as voltas de um discurso ideológico, e enfatiza que é necessária cautela ao promover praticas pedagógicas que estimulem o individualismo e a competitividade

Qual a postura adequada do professor universitário junto a seus alunos?1 Rubens Aires GUIMARÃES - rubensaires.prof@gmail.com RESUMO: O assunto “Docência no ensino superior” nos leva a refletir sobre a postura adequada do professor em sala de aula no que diz respeito ao relacionamento com os alunos e suas conseqüências. Questão de nossa época, ético e polêmico exige cautela. Busco neste artigo investigar as dificuldades do professor universitário, em sala de aula, nos cursos de marketing de

novembro de 1950. Na segunda reunião anual da sociedade brasileira para progresso da ciência, realizada em Curitiba, foram apresentadas pelo professor Leal Prado, as ideias básicas que deveriam orientar os cursos de graduação e pós-graduação em ciências biomédicas(Cf. ciência e cultura 2, 237, 1950).no mês seguinte, foi convocada um a reunião pelos professores Leal Prado de Carvalho e Ribeiro Vale, para discutir o assunto e da qual participaram representantes da escola paulista de…

EJA –período de 24/03 à 17/04) 10 1º sem.2014 04 Palestra com : professor da EJA , diretor escolar, coordenador da EJA. (Data: 20/03/2014 às 19h10min) 9 1º sem.2014 05 Elaboração de planos de aulas de matemática e de Língua Portuguesa a serem desenvolvidos nos anos iniciais do Ensino Fundamental EJA. (Data: 22 à 25/04 ) 06 1º sem.2014 06 Questionário de pesquisa de campo junto aos alunos da EJA da relação aluno-professor – comunidade escolar dentro da sua vivencia…