Parecer Descritivo Ensino Fundamental

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE PAULO JAIR PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cruz Alta 2013 PAULO JAIR PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

como ação de assistência social, estas instituições passam a fazer parte de um percurso educativo que deve se articular com os outros níveis de ensino formal e se estender por toda a vida. Mas a primeira etapa deste percurso orienta-se não para conteúdos ou o conhecimento formal. Antes de tudo, a educação infantil deve atuar sobre dois eixos fundamentais: a interação e a brincadeira. A proposta pedagógica e as atividades devem considerar estes eixos. O ambiente escolar também deve…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA tamirIs pereira novagas o educar e o ensinar na educação infantil Avaré 2012 TAMIRIS PEREIRA NOVAGAS o educar e o ensinar na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de educação da criaça de 0 a 5 anos; Rosely Montagnini, ludicidade e educação; Marlizete Steinle Bonafini, organização e didática na educação infantil; Edilane Vagula, ensino…

na preservação do meio ambiente. Trata-se de um estudo exploratório - descritivo realizado em uma escola particular de Aracaju-SE com alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental, por meio de cartazes, materiais recicláveis e reutilizados, formulários contendo questões a respeito do tema da pesquisa (Reciclagem do lixo no Brasil). Foi observado um índice alto de 100% de acertos da turma do terceiro ano do Ensino Fundamental, sendo a escola o local onde a maioria das crianças adquiriu…

METODOLOGIAS DE ENSINO Maria Glaci da Silva Professora – Tatiana Brocardo de Castro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia 320 – Estágio Nível I 20/10/2012 RESUMO Escolhi como campo de concentração para meu estágio o tema Metodologias de Ensino por entender que é responsabilidade do professor estar preparado para entrar em sala de aula e mediar o aprendizado significativo de seus alunos, despertando neles o espírito investigativo e o gosto pelo saber,…

10 7.7- Concepção de Infância................................................................................... 11 7.8- Concepção de Ensino................................................................................... 12 7.9- Concepção de Aprendizagem.........................................................................13 7.10- Concepção de Ensino Aprendizagem.......................................................... 13 7.11- Concepção de Avaliação…

...............6 7. AS TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE ENSINO APRENDIZAGEM QUE O GRUPO CONSIDERE SER ADEQUADO AO CONTEÚDO E PÚBLICO SELECIONADO, JUSTIFICANDO SUAS VANTAGENS EM RELAÇÃO AOS DEMAIS................................................................................................................6 8. IDENTIFICAR E CITAR DOIS TIPOS DE INSTRUMENTOS QUE PODERÃO SER UTILIZADOS, PARA A COLETA DE DADOS, NA AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA AULA PLANEJADA, JUSTIFICANDO…

ampliação do Ensino Fundamental Elizete Gois Cardoso Glauciaglivian Erbs da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0349) – Estrutura e funcionamento do ensino 19/11/2011 RESUMO Constata-se um interesse crescente no Brasil em aumentar o número de anos do ensino obrigatório. A Lei nº 4.024, de 1961, estabelecia quatro anos; pelo Acordo de Punta Del Este e Santiago, o Brasil estabeleceu a duração de seis anos de ensino…

% e feminino 100 %), que não atenderam os critérios pré-estabelecidos para um nível satisfatório de aptidão física. Conclusão Independentemente do sexo e idade, os adolescentes apresentaram baixa AFRS. Neste sentido, acredita-se que seja de fundamental importância à implementação de intervenções direcionadas à população em idade escolar. Palavras-chave: Aptidão Física, atividade motora, estudantes e condições sociais (fonte: DeCS, BIREME). ABSTRACT Objective Evaluating…

LIDERANÇA EM ENFERMAGEM NA PERSPECTIVA DAS ORGANIZAÇÕES HOSPITALARES Deise Maria Novaski Biscouto1 Denise Faucz Kletemberg2 RESUMO Estudo descritivo que teve como objetivo conhecer a descrição da liderança em enfermagem na opinião de gerentes na área hospitalar de Curitiba- PR. Esta pesquisa foi desenvolvida em oito hospitais de grande porte, por meio de entrevistas semi - estruturadas com 14 enfermeiros, sendo 7 diretores e 7 profissionais que ocupam cargos de gerencia ou coordenação…