Parecer Descritivo Do Aluno

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Parecer Descritivo do Segundo Semestre de 2010 Daniel “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua própria produção ou sua construção”. O período de adaptação de Daniel, na troca de sala nesse semestre, foi um pouco resistente, pois o aluno tinha um vínculo com a turma e sua professora anterior. Mas o mesmo já mantinha contato, com a professora e com o grupo de colegas, tornando o troca de sala mais tranquila. Através de conversas

introduzida de forma prazerosa na sala de aula, através da Biblioteca de Classe. Podemos perceber que há sempre a questão da monotonia com relação à sala de aula, e tal artigo visa mostrar como a mesma pode ser quebrada algumas vezes, levando os alunos a um momento de descontração, divertimento ou refúgio, para que a sala de aula seja mais atraente, e divertida, sobretudo para aqueles que estão tendo introdução à prática da leitura. Mas, podemos aplicar esse hábito da leitura em sala…

Resumo da pasta 394 qtd de folhas 15(7 a 27) Avaliação: Conceito e Princípios Como avaliar o rendimento do aluno ? o faz parte do trabalho docente verificar e julgar o rendimento dos alunos o é papel do professor reconhecer as diferenças na capacidade de aprender dos alunos o é papel do professor ajudar os alunos a superar as dificuldades em aprender Ao avaliar os alunos avaliamos : -o próprio trabalho do professor - a sala como um todo TESTAR: o…

ponto de partida para novas descobertas, servirá como diagnóstico das necessidades dos alunos, ao mesmo tempo em que será usada pela educadora como uma forma de nortear a sua prática, esta avaliação também deve fornecer aos pais, um relato da evolução das capacidades da criança. A avaliação será feita com base no acompanhamento, observação e registro do educador em relação ao desenvolvimento e progressos de seus alunos. Não deve possuir caráter rotulador ou quantitativo, deve sim, servir…

EDUCAÇÃO E. E. B. PROFESSOR MÁRIO GARCIA Rua: Saul Dalago, 370 – Lídia Duarte – Camboriú – SC – Telefone: 0 (xx) 47-3365-1044 – E-mail: eebmariogarcia@sed.sc.gov.br EEB Professor Mário Garcia – Camboriú – Santa Catarina Parecer Descritivo – 1º ao 5º ano – Ensino Fundamental – 2014 Aluno (a): 1º Bim. 2º Bim. 3º Bim. 4º Bim. Turma: Professora: Critérios de Avaliação Português Identifica letras, sílabas e palavras; Constrói frases, Tem domínio da leitura;…

(1987); (CNE/CEB. PARECER n. 22198). Complementando assim as partes da composição deste, constando de: Identificação, Introdução, Desenvolvimento, Conclusão, Referências como também o Plano de Ensino. Usando a metodologia e normas compostas pelos professores de Estágio Supervisionado II, para a realização deste relatório analítico e descritivo. DESENVOLVIMENTO O estágio de regência realizado na Escola M. E. I. E. F. Amilton Ribeiro com turma na Educação Infantil com…

laudos, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social.  Identificar as demandas presentes na sociedade, visando a formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social. Produção Acadêmica  Sínteses parciais da investigação bibliográfica.  Entrevistas com Assistentes Sociais.  Relatório com parecer descritivo sobre os autores pesquisados e as entrevistas realizadas, em PowerPoint. Participação Para a realização desta ATPS, os alunos…

PARECER DESCRITIVO 1º SEMESTRE Aluno --------------------------------- Adaptação: A adaptação do ------ foi bem tranquila; se despedia dos pais e entrava na sala já procurando os seus colegas para brincarem. Socialização: Apresenta bom relacionamento com todos, interagindo com os colegas e educadoras. Brinca sozinho e em pequenos grupos. Manifesta-se frente aos demais colegas. Respeita o espaço e limitações do outro e manifesta-se quando quer determinado objeto. Quando contrariado…

| | |X | | | | |Avaliação Geral do Item | | Parecer Descritivo – Análise Crítica. Aqui deverá realizar uma análise crítica sobre o portal/sítio da Escola, descrevendo de forma dissertativa, os pontos relevantes, limitações, pontos positivos, negativos em relação ao site/portal. Inicialmente procurei

2. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS A importância da avaliação no processo de ensino e aprendizagem é indiscutível, ela vem corroborar para uma melhor forma de ajudar os alunos nas dificuldades e os professores na reflexão de seu trabalho. O trabalho com as séries iniciais, principalmente no primeiro ciclo, exige do professor dedicação e paciência no processo de ensino e aprendizagem, pois, é o momento onde ocorre a alfabetização, portanto a avaliação deve acontecer …