Parecer descritivo 1º semestre

PARECER DESCRITIVO 1º SEMESTRE
Aluno ---------------------------------
Adaptação: A adaptação do ------ foi bem tranquila; se despedia dos pais e entrava na sala já procurando os seus colegas para brincarem.
Socialização: Apresenta bom relacionamento com todos, interagindo com os colegas e educadoras. Brinca sozinho e em pequenos grupos. Manifesta-se frente aos demais colegas. Respeita o espaço e limitações do outro e manifesta-se quando quer determinado objeto. Quando contrariado mostra- se bem irritado, então é necessária a intervenção da educadora e resolvemos com um diálogo.
Habilidades linguísticas: Consegue expressar- se muito bem e se faz entender. Tem a fala bastante desenvolvida e um rico vocabulário. Faz uso correto das palavras ao se comunicar e comunica-se com os adultos com facilidade. Participa das atividades envolvendo música com entusiasmo. Canta, dança, imita os gestos fazendo relação à música.
Habilidades cognitivas: Ao realizar as atividades é espontâneo e bastante interessado demonstrando sempre muita curiosidade e facilidade para compreender o que é solicitado. Explora com facilidades os mais diversos materiais, como tinta, massa de modelar, giz de cera e canetinhas. Na realização de algumas atividades percebemos a existência de algumas inseguranças e medos, mas no decorrer do semestre já podemos observar evolução através das atividades planejadas desenvolvidas. Habilidades motoras: Possui ótima coordenação motora e consegue se equilibrar em diferentes posições, entra e sai do túnel com facilidade, sobe e desce degraus sem auxilio, consegue descer do escorregador sozinho, corre, pula e chuta demonstrando controle sobre os seus movimentos, Segura o pincel, canetinha ou giz de cera fazendo traços firmes.
Alimentação: Alimenta-se muito bem na escola e realiza com autonomia todas as refeições. Toma leite com achocolatado, chá e água, aceita frutas e legumes, não tendo dificuldades em aceitar o que lhe é oferecido,
Higiene: Permite que