Parecer Da Disciplina De Língua Portuguesa Para Alunos Do Fundamental I

INTERTEXTUALIDADE, TIPOLOGIA E OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Prof. Patrícia Oliveira Fonseca Um Olhar Para o Ensino-Aprendizagem da Atualidade Frequentemente, vários professores ouvem os seus alunos reclamarem da monotonia das suas aulas. Então se perguntam: de que maneira podem conseguir prender a atenção desse público tão desmotivado? Geralmente, o aluno é considerado o único culpado pelo seu fracasso na escola, mas, na maioria das…

862-1, torna público o presente Edital, que estabelece instruções destinadas à realização deste Processo Seletivo Simplificado – PSS, para contratações temporárias para exercer as funções de Professor, Professor Pedagogo e Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (TILS), de acordo com as normas estabelecidas neste Edital. 1 Disposições Preliminares 1.1 O Processo Seletivo Simplificado – PSS é destinado a selecionar profissionais para atuar em estabelecimentos da Rede…

medida que eu me relaciono com o aluno, eu aprendo com ele e vice-versa. Há uma relação muito direta _ professor _ aluno, no ato de ensinar e de aprender. “O ensino consiste no planejamento e na seleção de experiências de aprendizagem que permitem ao aluno reorganizar seus esquemas mentais, estabelecendo relações entre os conhecimentos que já possui e os novos, criando novos significados”. “O aprender é um processo essencialmente dinâmico que requer do aluno, a mobilização de suas …

UNIDADE SEDE ............................................................9 11. Certificados e diplomas.............................................................................................................................. 11 Anexo I – programas das disciplinas ............................................................................................................ 12 Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica CEFET-RN 2007 1. Apresentação O presente documento trata…

|Curso: Todos os cursos de Graduação Bacharelada da Faculdade Sumaré |Semestre Letivo/Turno: 1º semestre | |Disciplina: |Professora: Maria Cristina Pupo Felicissimo | |Língua Portuguesa I | | |Carga…

filosófica reinante, o humanismo, que descartava a escolástica medieval, até então predominante, e propunha o retorno às virtudes da antiguidade. Como características do Renascimento Cultural, pode-se afirmar que a assertiva CORRETA está no item: I. Teocentrismo; valorização da cultura egípcia; valorização da religião; estética fora da realidade. II. Geocentrismo; valorização apenas de temas religiosos; influência do misticismo; estética monocromática. III. Temas não relacionados…

1 MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS SEGUINTES TURMAS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD E SEMIPRESENCIAL: 2013/05 – 2013/07; 2013/09 – 2013/10; 2014/02 TERNACIONAL UNINTER Prezados coordenadores e tutores, A UTA – Ciência, Tecnologia e Educação (fase I) é composta pelas disciplinas Ciência, Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação a Distância. Cada uma destas disciplinas contribui de forma significativa para a formação dos futuros profissionais da educação, pois…

DE CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua, linguagem e…

para Concurso Público, regido pelas Instruções Especiais, parte integrante deste Edital, para provimento, mediante contratação, dos cargos constantes do item 2. do Capítulo I – DOS CARGOS, sob organização e aplicação da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Fundação VUNESP. I. DOS CARGOS 1. O Concurso Público destina-se à contratação dos cargos constantes no item 2. deste Capítulo, com vagas existentes e das que vierem a existir dentro…

Rosângela Hammes Rodrigues ... [et al.]. – Florianópolis : UFSC/LLV/CCE, 2012. 192 p. Inclui bibliografia UFSC. Licenciatura em Letras-Português na Modalidade a Distância ISBN 978-85-61482-51-0 1. Linguística. 2. Análise do discurso. 3. Ensino a distância. I. Rodrigues, Rosângela Hammes CDU: 801 Sumário Unidade A - Trajetória e objeto(s) de pesquisa........................ 9 1 Panorama histórico da Linguística Textual ..........................................11 2 Concepções de texto…