Parecer Critico De Uma Gestora Escolar

SUBSÍDIOS PARA UM DIÁLOGO COM PROFESSORES Maurienne Caminha Johansson, UESPI I. INTRODUÇÃO Estamos na era do Conhecimento e do ensaio contínuo do aprender. O mundo parece buscar na Educação a saída para muitos impasses. A escola, como gestora desse processo não pode permanecer tão lenta. Ao contrário, precisa interagir com o mundo! O Estado do Piauí com os demais do Brasil necessitam urgentemente repensar os princípios que lhes norteiam em suas Propostas Curriculares e…

O modo democrático da gestão abrange o exercício do poder, incluindo os processos de planejamento, a tomada de decisão e a avaliação dos resultados alcançados. Trata-se, portanto de fortalecer procedimentos de participação das comunidades escolar e locais no governo da escola, descentralizando os processos de decisão e dividindo responsabilidades. Transformar a escola num lugar onde se desenvolvam novas experiências e competências é um desafio de todos: diretores, pais, professores

desenvolver no cotidiano de algumas escolas de ensino médio.Como alunos em um curso de Educação Física, mais especificamente voltado para a educação física escolar, optamos por construir um projeto utilizando um questionário bem elaborado, com perguntas que possam ser absorvidas pelos adolescentes para obter a opinião dos mesmos para com a educação física escolar. Acreditamos que a escola pública, não possui recursos o suficiente para lidar com os problemas tanto de nível estrutural…

DIAGNÓSTICO-“A ESCOLA QUE TEMOS”. MARCO REFERENCIAL- “A ESCOLA QUE QUEREMOS/NECESSITA CONSTRUIR”. MARCO SITUACIONAL MARCO DOUTRINAL OU FILOSOFICO MARCO OPERATIVO OBJETIVOS, METAS E PLANOS DE AÇÃO. DIRETRIZES PARA GESTÃO ESCOLAR. DIRETRIZES PARA O CURRICULO ESCOLAR DIRETRIZES PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO PPP. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ANO: 2012. 1.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA SUELMA DAHER VAZ A PRÁTICA REFLEXIVA NO CONTEXTO ESCOLAR Aparecida de Goiânia 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA SUELMA DAHER VAZ A PRÁTICA REFLEXIVA NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública.…

dos alunos, sob qualquer ângulo. II. O referencial assenta-se nos critérios de excelência em cada fragmento do conhecimento, mesmo que para poucos, ao invés de conhecimentos básicos para todos. III. Permite disponibilizar ao professor e equipe escolar informações precisas sobre os processos de aprendizagem dos alunos. IV. Relação professor/aluno baseada em apoio e parceria. V. A progressão continuada sugere menor investimento no ensino do que a idéia de promoção automática o faz.…

como está sendo trabalhada a sexualidade com os adolescentes das 5ª séries na faixa etária de 10 a 12 anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Eduardo Carvalho’; a fim de contribuir com o debate acerca da importância do assunto no ambiente escolar e, portanto a necessidade de uma orientação sexual de acordo com o que os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem. Sendo que seus objetivos específicos buscam verificar junto à direção/professores se está havendo Educação Sexual na…

MENÉZIO DE VICTO COLABORADORES DO PROJETO POLÍTICO PEDGÓGICO Equipe Gestora: 1- Diretora: Ieda Nunes Costa 2- Vice diretora : Maria Celma Camilo da costa 3- Equipe Técnica Pedagógica: 4- Secretaria: Nilza Kiihl de Oliveira 5- Supervisão: Adriana Pacheco F. da Rocha 6- Pessoal de Apoio e Comunidade: Conselho escolar e pais através de sugestões repassadas em reuniões e estudos do regimento escolar. 7- Coordenadora da construção P.P.P. da escola:…

(0XX) 66 3441 1077. MUNICÍPIO: JUSCIMEIRA - MT. NÚMERO DE ALUNOS: 296 NOME DO PROJETO: BRINCANDO NO MUNDO DA LITERATURA AUTORES DO PROJETO: EQUIPE GESTORA E PROFESSORES EXECUÇÃO: EQUIPE PEDAGÓGICA, CORPO DOCENTE E DEMAIS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA. PÚBLICO ALVO: ALUNOS E COMUNIDADE ESCOAR E LOCAL. EXECUÇÃO DO PROJETO: DE JULHO A DEZEMBRO EQUIPE GESTORA: DIRETORA: TELMA RODRIGUES DE SOUZA GOMES COORDENADORA PEDAGÓGICA: ALZIRA ESTER FACHARDO CARNEIRO COORDENADORA DO PROJETO DE…

Edival José Petri PREFEITO MUNICIPAL 1 ANEXO I PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO 1. Introdução A Escola de Governo da Prefeitura Municipal de Anchieta - PMA, em parceria com os demais órgãos da área de gestão de pessoas e após consulta às diversas unidades gestoras desta Prefeitura, propõe a continuidade do processo de capacitação para os servidores municipais, bem como a ampliação dessa oferta em acordo com a Lei nº 680/11 e a legislação que a regulamenta. O Programa de Capacitação dos…