Parecer Aluno Com Dificuldade

para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O Presidente do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 9.131, publicada em 25 de novembro de 1995, e com fundamentação no Parecer CNE/CP 3/2004, de 10 de março de 2004, homologado pelo Ministro da Educação em 19 de maio de 2004, e que a este se integra, resolve: Art. 1º A presente Resolução institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das…

mas também de integração social, preparando-os, assim como alunos normais, a sociedade. A inclusão concretiza na prática social o princípio da igualdade, onde todos os alunos devem ter acesso à educação de forma não segregadora, envolve um repensar radical da política e da prática e reflete um jeito de pensar fundamentalmente diferente sobre as origens da aprendizagem e as dificuldades de comportamento. A questão da integração de alunos com necessidades especiais no ambiente escolar se…

AS POÉTICAS VISUAIS NA FORMAÇÃO DO ALUNO-PROFESSOR Adriane Marques Costa Souza1 Suely Lima de Assis Pinto2 Modalidade: Pôster GT: Artes e músicas Resumo: O presente artigo, de forma geral, trás uma reflexão a cerca da formação do professor responsável pelo ensino de arte, bem como a aplicação e a adoção desse ensino nas escolas de nosso país. Concomitantemente a este aspecto, o texto faz algumas reflexões sobre a razão de existir e o sentido da escola e sua relação com o capitalismo,

questionários com questões abertas e fechadas para alunos e professores e uma pesquisa bibliográfica com a contribuição de autores consagrados como CARRANO (2000), MOURA (2005) e PLACCO (2006). A pesquisa de campo foi realizada a partir dos relatos emitidos pelos alunos e professores, visando conhecer melhor a modalidade da Educação de Jovens e Adultos, verificando se os procedimentos e as estratégias de ensino estão sendo aplicados de forma que o aluno jovem e adulto esteja motivado a…

tomar. Um dos papeis desse profissional é ajudar o aluno a ter consciência dos seus valores e dificuldades em todos os aspectos e plano de vida. Deve-se manter também um olhar atento, não só os professores mais toda a comunidade escolar, aos sinais de violência, procurando localizar os agressores e vitimas, e também aos que assistem a isso tudo e torná-los aliados. Cabe ao Orientador Educacional, promover atividades com a participação dos alunos e da escola e após uma analise dos…

Esta proposta Psicopedagógica tem o objetivo de trabalhar individualmente com cada Aluno que apresenta dificuldades de aprendizagem oferecendo um olhar diferenciado ao aluno, bem como, para com seu desempenho, potencialidades e dificuldades. Buscaremos através do contato com a família e com profissionais ligados a educação entender melhor a criança que apresenta dificuldades no processo de ensino e aprendizagem para com maior eficiência articular, redirecionar e amenizar os

Por dia nascer feliz Clecia estuda em uma escola quase sem infraestrutura, que não tem nem banheiro direito, e tem pouco dinheiro, porem mesmo com todas as dificuldades de sua escola e uma menina que gosta de estudar, que e frequente as aulas e não falta nem quando esta doente. Acredita em seu estudo, mesmo que pessoas falem que seus professores ensinam errado, tem que são seus colegas que não prestam atenção nas aulas. De acordo com a LDB Art. 70º. Considerar-se-ão como de…

horária obrigatória de 20 horas de observação e 80 horas de prática, com orientação do docente responsável. Desta forma o presente relatório mostra a prática do estágio obrigatório desenvolvido em uma escola municipal, na turma de 2º ano, com 12 alunos na faixa etária de oito a nove anos de idade, no município de Arroio Grande/RS, cuja carga horária/sala de aula, totalizou 80 horas, sob orientação da professora Dra. Suzana Schwartz, em concordância com a organização Curricular do…

ponto inicial e como grande desafio, o trabalhointerdisciplinar. O Serviço Social no espaço educacional No atual contexto brasileiro, nota-se que o ensino tem se mostrado insuficiente, no que se refere à quantidade de vagas para o atendimento dos alunos, tendo-se como um dos grandes desafios à melhoria de sua qualidade. Martins (1999) afirma que nos últimos anos, apesar do esforço, do investimento técnico pedagógico nas escolas, a incidência dos fatos revelam o fracasso escolar, a…

ESMERALDINA PEREIRA NETA KARLA CRISTIANE VITALI KELLY CRISTINA LOPES PINHEIRO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CASCAVEL – PR 2014 Esmeraldina Pereira Neta Karla Cristiane Vitali Kelly Cristina Lopes Pinheiro DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS do…