Parecer Acadêmico

Objetivos • Estimular a pesquisa nos cursos de graduação, conduzida pela reflexão e criatividade; • Intensificar o contato entre pesquisadores qualificados para orientação e iniciantes à pesquisa; • Disseminar entre os acadêmicos a ideia de continuidade de formação na futura atividade profissional; • Contribuir para a emergência de grupos consistentes de pesquisa; • Criar condições favoráveis para o incremento da produção e divulgação…

EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INSTITUIÇÃO: GRACIANO TADEU FERNANDES ME ITAITUBA-PA 2012 AGRADECIMENTOS À Faculdade de Itaituba – FAI, por terem me proporcionado mais esta etapa de uma gama de desenvolvimento acadêmico e profissional. À coordenação do Curso de Administração de Empresas pela orientação do Estágio. A empresa prestadora de serviço: Graciano Tadeu Fernandes ME, em nome do Sr. Graciano Tadeu Fernandes por ter me cedido espaço para…

Quadragésimo ano do parecer CFE no 977/65 Quadragésimo ano do parecer CFE no 977/65 Carlos Roberto Jamil Cury Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Mestrado em Educação Em nosso entender, um programa eficiente de estudos pós-graduados é condição básica para conferir à nossa universidade caráter verdadeiramente universitário, para que deixe de ser instituição apenas formadora de profissionais e se transforme em centro criador de ciência e cultura. Parecer CFE nº…

instrumentos legais: a. Parecer CES/CNE 776/97 de 3/12/1997: com orientação para as diretrizes curriculares dos cursos de graduação; b. Parecer CNE/CES 492/2001 com as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia; c. Parecer CES/CNE 583/2001 de 4/4/2001: também com orientação para as diretrizes curriculares dos cursos de graduação; d. Parecer CES/CNE…

CONEP – UFSJ Parecer No 037/2011 Aprovado em 01/06/2011 RESOLUÇÃO No 019, de 1º de junho de 2011. Regulamenta a inscrição periódica dos alunos dos Cursos de Graduação da UFSJ. O PRESIDENTE DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ, no uso de suas atribuições, e na forma do que dispõe o art. 24, incisos II, III, VII e XII; o art. 15, inciso V e o art. 55 do Estatuto aprovado pela Portaria/MEC n o 2.684, de 25 de setembro de 2003…

SERVIÇO SOCIAL1 1. IDENTIFICAÇÃO DO (A) ESTAGIÁRIO (A): Nome: Vinícios Marciano Silva Matrícula: 00000000000000 Fone: (63) 00000000 E-mail: viniciosmarciano1@gmail.com Nome do Supervisor de Campo: Nº CRESS: - 0000 - TO Nome do Supervisor Acadêmico: Nº CRESS: 0000 - TO Profº(a) da Disciplina de Estágio Supervisionado I: Nº CRESS: 0000 - TO Profº(a) da Disciplina de Estágio Supervisionado II: ______________________ Nº CRESS…

é típica de nossa sociedade de aparência, na qual o importante não é ser, mas simplesmente parecer e aparecer. II-JUSTIFICATIVA A presente pesquisa tem como objetivo e enfoque conscientizar o acadêmico das consequências de se copiar um trabalho de outra pessoa não lhe dando o devido credito ao verdadeiro escritor, busca estimular a reflexão para falta de conhecimento e interesse do acadêmico que na maioria das vezes comete o crime por desleixo ou mesmo preguiça. Podemos…

características legalistas do país, sua prática somente tenha sido regulamentada a partir de 1965. Antecipando uma tendência que viria a se consolidar nos anos seguintes, profissionais de Contabilidade e acadêmicos, começaram a publicar os primeiros ensaios sobre o assunto, desde 1928. No ambiente acadêmico, a disciplina Auditoria, inicialmente denominada Revisão e Perícia Contábil, foi introduzida oficialmente nos currículos dos Cursos Superiores de Ciências Contábeis, a partir de 1945,…

destes dilemas) e suas implicações para a governabilidade e a realização de políticas públicas. Objetivo geral: abordar temas à luz da filosofia, proporcionando aos alunos visão reflexiva acerca da existência do homem no universo, de modo que o acadêmico de administração seja inserido no exercício do pensar filosófico com base no pensamento argumentativo e lógico; bem como promover a compreensão dos elementos filosóficos nos contextos éticos e estéticos vivenciados nas organizações…

público sobre as normas acadêmicas da graduação, lançar no sistema acadêmico as ofertas de disciplinas, planejar e efetuar matrículas dos alunos da graduação, receber processos de trancamento de matrícula, atendimento ao público (guichê, telefone e internet), manter os arquivos organizados. FINALIDADE DA SEÇÃO DE ENSINO: A Seção de Ensino tem como atribuições realizar o registro, controle e acompanhamento dos requerimentos acadêmicos (aproveitamento de estudos, atividades…