Para Uma Teoria Da Avaliação No Dominio Das Aprendizagens

Concentração: Ensino de Física, Instituto de Física da UFRGS, 1972; Ph. D., Área de Concentração: "Science Education", Área Complementar: Currículo e Instrução, Cornell University, USA, 1977. Áreas de Especialização: Ensino de Ciências (Física); Teorias de Aprendizagem; Pesquisa Educacional; Metodologia do Ensino Superior. Atualmente é Professor, em regime de tempo integral e dedicação exclusiva, Instituto de Física da UFRGS. Pesquisador 1A, CNPq, desde 1989. Total de Artigos Publicados:…

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, ORGANIZADORES PRÉVIOS, MAPAS CONCEITUAIS, DIAGRAMAS V e UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS1 Marco Antonio Moreira Instituto de Física – UFRGS Caixa Postal 15051 – Campus 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil moreira@if.ufrgs.br http://moreira.if.ufrgs.br 1 Material de apoio para o curso Aprendizagem Significativa no Ensino Superior: Teorias e Estratégias Facilitadoras. PUCPR, 2012, 2013. FICHA CATALOGRÁFICA 2 APRESENTAÇÃO…

autoconceito O autoconceito é constituído por diferentes domínios/aspectos do “Me”: 1º. Self Espiritual – valores, forma como orientamos a nossa vida, imagem e identidade do self. 2º. Self Material – aquilo que as pessoas têm, os bens materiais, self-somático e self-possessivo. 3º. Self Social – constituído pelas relações que a pessoa estabelece, preocupações e atitudes sociais. Segundo James, há uma hierarquia de importância entre os diferentes domínios. Hoje em dia, de acordo…

pára, voltamos para nossas cadeiras de rodas mentais. DEDICATÓRIA “Conceitos, Aprendizagem Significativa, Tenho aula às duas horas, Teoria das Inteligências Múltiplas ;Horário da Faculdade, Diversidade, Procedimentos, O dinheiro não vai chegar até o fim do mês, Inovação Pedagógica. Ainda não terminou a introdução da Monografia, Calendário, Relatório dos alunos, Hoje não posso faltar à Faculdade, Área de Domínio, Essa esfiha está fria e não passei o avental do meu marido...” Em…

jurídico das coisas, bens e direitos. Da “despatrimonialização” à “repersonalização”. Crise e superação do sistema clássico de apropriação de bens. Posse e Propriedade. Disciplina constitucional. Função social da propriedade. Propriedade e domínio. Domínio privado e domínio público. Novas modalidades. Proteção possessória. Direito de Vizinhança. Condomínios Unidades de Ensino Capitulo 1 - Introdução ao direito das coisas. 1.1 Conceito 1.2 Distinção 1.3 Características…

ESTUDO DAS TEORIAS E DOS RECURSOS UTILIZADOS PARA INTERVEÇÃO NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM MAGALHÃES, Margarete RESUMO O presente artigo é uma pesquisa bibliográfica dos possíveis caminhos para um diagnóstico psicopedagógico, A Psicopedagogia Clínica tem como foco diagnosticar e trabalhar os sintomas emergentes no processo de aprendizagem. Cada recurso dá-se na relação entre um sujeito com sua história e sua modalidade de aprendizagem, e deverá ser entendido como a…

Aluno: Leonardo Araujo de Carvalho Resumo – Introdução Conhecer e Aprender – Pedro Demo O texto de Pedro Demo introduz as ideias que pretende discutir no seu livro “Conhecer e Aprender” sobre a educação como ferramenta produtora de conhecimento e aprendizagem num sentido transformador. O autor põe em cheque as formas tradicionais de ensino que não promovem o senso crítico, reflexão, ou uma postura questionadora e participativa na sociedade. Por vezes se identifica uma postura mais…

DOS GRANDES LAGOS UNILAGO A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 8º PERÍODO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2014 Na Educação Física, como em todas as outras áreas, para avaliar bem é preciso definir os objetivos, pois eles determinam o conteúdo a ser trabalhado e os critérios para observar a evolução da aprendizagem. A teoria conhece o fato de que professores e alunos estão, a quase todo momento durante as aulas, em um processo de ensino e aprendizagem. E nessa relação, o ato…

Érica R. Leite Souza Ramos – Docência T2 TEORIA E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM TEORIA DA APRENDIZAGEM: Se analisarmos as mudanças em relação às teorias da aprendizagem chegaremos à seguinte conclusão, que houve sim mudanças sobre o conceito indivíduo e aprendizagem, porém mesmo nos tempos atuais percebemos uma grande discrepância entre a sociedade privilegiada e a não privilegiada, a qualificação do trabalho intelectual e a desqualificação do manual. Ocorreram também mudanças no…

Psicologia de Aprendizagem Elaborado por Catherine W. DENYEKO Traduzido por dr. Osvaldo Omar Hassane NOTA Este documento é publicado sob uma licença Criativa Commons. http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Atribuição http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ ÍNDICE Psicologia de aprendizagem___________________________________________________4 Pré-requisitos