Microcrédito

sobre o microcrédito na cidade de Vitória: pontes entre a concepção e a avaliação de políticas públicas Lesion learned about microcredit in Vitória/ES: bridges between conception and evaluation mechanism Aprendizaje acerca del microcrédito en la ciudad de Vitória/ ES: puentes entre la concepción y la evaluación de la política pública Leçons apprises sur le microcrédit dans la ville de Vitória: ponts entre la conception et l´évaluation de politiques publiques Ana Cláudia Farranha* Zanza daqui, zanza d’acolá Fim de feira, periferia afora,a cidade não mora mais em mim. Francisco, Serafim, vamo-nos embora [...]. CHICO BUARQUE DE HOLANDA Resumo: Este trabalho baseia-se no estudo feito junto à instituição de microcrédito “Grande Vitória Credisol”, no município de Vitória (ES). Apresento as entrevistas feitas (histórias de vida) com alguns dos tomadores de crédito da instituição no sentido de: a) identificar, a partir da fala destes sujeitos, como a concepção da instituição vem sendo desenvolvida na prática; b) analisar as relações entre a prática da instituição e as políticas de luta contra a pobreza produzidas pelo poder público local; c) discutir quais os contornos político-ideológicos do Banco do Povo da cidade de Vitória. Para efeito dos estudos voltados para a avaliação de políticas públicas, as conclusões deste artigo buscam contribuir para a seguinte reflexão: Como a identificação da concepção de uma política/programa permite a…

1. A antiga concepção de que as atividades do pensamento vinculadas à ociosidade (liberdade) têm mais valor que as vinculadas às necessidades está presente em nossa sociedade? Como ela aparece nos jornais e na televisão? 2. Para você, a concepção de que a pobreza é uma espécie de vício, ou algo que torna as pessoas inferiores, existe ainda hoje? 3. Desde a Antiguidade se observa a divisão entre trabalho intelectual e trabalho manual. Como ela aparece em outros momentos históricos…

lugar onde você vive, ocorreram mudanças importantes nos últimos trinta anos? Analise-as e verifique se elas alteraram o modo de vida e as relações entre as pessoas. 2. Você pensa que as mudanças na sociedade podem influir no comportamento das pessoas no espaço da família, da escola ou de outros grupos de convívio? De que forma? 3. A internet nos aproxima de muitas pessoas que com frequência nem conhecemos, mas parece que nos distancia de quem está perto de nós. O que você pensa…

esse homens ociosos correspondem moralmente ao ideal humano e merecem ser cidadãos por inteiro: “A perfeição do cidadão não qualifica o homem livre, mas só aquele que é isento das tarefas necessárias das quais se incubem servos, artesãos e operários não especializados; estes últimos não serão cidadãos, se a constituição conceder cargos públicos à virtude e ao mérito, pois não se pode praticar a virtude levando-se uma vida de operário ou de trabalhador braçal”. Aristóteles não quer dizer…

TEXTO 01 1- Após a leitura do texto, procure responder às questões que o próprio autor formula. 2- Você acredita que seria possível viver bem sem os equipamentos e eletrodomésticos que temos hoje? RESP: Difícil, graças ao avanço da tecnologia dispomos hoje de grande capacidade para realização de diversas atividades, tanto em casa, no serviço, na escola, etc. Lidamos com tecnologia a todo o momento, que para nós, são muito úteis sem as quais já não sabemos viver, nos tornando…

Web aula A concepção de questão social se insere no contexto do empobrecimento da classe trabalhadora e tem sua origem atrelada ao nascimento do Capitalismo. Em outros termos, tratam-se das expressões decorrentes das contradições entre as categorias capital e trabalho, próprias do sistema capitalista de produção.No Serviço Social, a concepção de questão social mais difundida é a de CARVALHO e IAMAMOTO, (2007, p.77):"A questão social não é senão as expressões do processo de formação e…

pesquisas para esclarecimentos gerais sobre conceitos corriqueiros relacionados ao tema. Deve ser elaborado como qualquer verbete de um dicionário de Administração, Ciências Contábeis, Ciência Política, Ciências Sociais, História etc. É importante que, ao fazê-lo, você: 1º) procure evitar citações diretas (do próprio autor) e tente utilizar suas próprias palavras (paráfrase); 2º) não deixe de mencionar o autor, ano e página a que você fizer alusão, Ex: (LEBRUN, 1994, p. 20). Pois, quando…

Trabalho manual e intelectual 1. A antiga concepção de que as atividades do pensamento vinculadas à ociosidade (liberdade) têm mais valor que as vinculadas às necessidades está presente em nossa sociedade? Como ela aparece nos jornais e na televisão? 2. Para você, a concepção de que a pobreza é uma espécie de vício, ou algo que torna as pessoas inferiores, existe ainda hoje? 3. Desde a Antiguidade se observa a divisão entre trabalho intelectual e trabalho manual. Como ela aparece em…

Web aula 1 O surgimento da questão social brasileira. Caros alunos! Vocês já me conhecem? Sou Adarly, o docente responsável em apresentar o conteúdo da disciplina de Fundamentos II do Bacharelado em Serviço Social. Estão preparados para entrar na aventura de conhecer fatos que foram determinantes no curso da história para legitimar a nossa profissão e construíram a imagem dos assistentes sociais como profissionais críticos e interventivos nas expressões da questão social? Então é para…

1. A antiga concepção de que as atividades do pensamento vinculadas à ociosidade (liberdade) têm mais valor que as vinculadas às necessidades está presente em nossa sociedade? Como ela aparece nos jornais e na televisão? Considerando que atividades do pensamento vinculadas a ociosidade sejam períodos improdutivos (isto é, que não se está trabalhando) em partes sim. se dá pela chamada "cultura do lazer e do prazer", fruto do individualismo exagerado. em propagandas por exemplo a pessoa é…