Para Entender A Dinâmica Do Trabalho Do Professor é Impor

forma linear o processo sobre “necessidades” dos seres humanos, configurando-se como uma importante teoria de nossa contemporaniedade. Esse método é representado em forma de pirâmide, supostamente para uma melhor compreensão dos que acompanham seu trabalho. Maslow estabeleceu uma ordem a cada necessidade que o ser humano apresenta durante sua vida, ou seja, uma concepção do desenvolvimento humano. Claro que esta hierarquia não pode ser seguida religiosamente, sabemos que os seres humanos…

OS LIMITES ENTRE PERSUADIR E CONVENCER NOS CURSOS DE DOCÊNCIA SUPERIOR Liz Bittencourt de Moraes RESUMO Este trabalho visa mostrar as diferenças entre persuadir e convencer. Também tem a função de mostrar como a educação pode ser melhorada quando sai do modelo tradicional e autoritário e é construída com base no diálogo e troca de conhecimento entre docente e discente, com base na persuasão e convencimento. Palavras-chave: Persuadir, Convencer, Ensino.

permeado pelo uso de técnicas e recursos tecnológicos, fazendo do computador uma ferramenta que vem auxiliar o processo ensino/aprendizagem nas questões do cotidiano trazidas até a sala de aula. É muito importante o compromisso do docente e a escola deve impor-se de questionar e discutir os aspectos da informática dentro da evolução da sociedade juntando nesse processo as transformações às vezes não percebíveis. Uma questão importante e, no entanto, pouco abordada comparativamente à sua…

transformando e sendo manipulados com o passar dos tempos no mundo ocidental. A opção desses últimos, dos que possuíam mias dinheiro, foi o desenvolvimento bélico e tecnológico para se manterem no poder e impor seu modo de vida(‘way of life’) ao mundo que dominava como sendo o melhor dos modos. E, ao impor esse modo de vida, impõem também o modelo educacional e cultural a ser seguido, mesmo que em alguns casos essa imposição seja indireta. Aqui começa a tomar corpo o dueto entre…

em muitas escolas brasileiras é outra: Aglomeração de informações passadas pelos professores e pouca assimilação por parte dos estudantes; a consequência é a inevitável alienação do estudo. O ato de aprender é um processo dinâmico e pessoal e, sobretudo, complexo que envolve influências não só ambientais, mas também as inerentes ao próprio sujeito que aprende. (Libaneo, J.C., 1994) A escola e o professor devem utilizar estratégias que permitam ao aluno integrar conhecimentos…

propriamente dita, buscando firmar uma prática que seja significativa, em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, como também da Resolução CEB/CNE n° 1/2004, de 21/01/2004 e da Lei nº 11.788 de 25/09/2008. Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas pedagógicas, tendo como foco principal a observação de dois alunos, pertencentes a mesma turma do terceiro ano,mesma idade 9 anos, porém com características bem distintas. …

o relacionamento melhora. A dica é sempre manter uma boa comunicação e tentar entender o comportamento das pessoas, mas sempre preservando a condição de chefe. 2 - Ser arrogante Agir como se fosse o dono da verdade e não deixar ninguém se expressar a respeito de um assunto é outro problema que ocorre constantemente em algumas gestões. O chefe tem papel de destaque, mas não precisa se utilizar do cargo para impor respeito. Esse tipo de postura arrogante desmotiva a equipe e faz com…

atenção a todos aqueles que apresentam dificuldade de aprendizagem e aos que desejam entender e melhorar sua própria capacidade de aprender, independente da idade e do lugar onde atuam. OBJETIVOS:GERAL: Visa propiciar atendimento psicopedagógico as crianças, adolescentes e adultos, realizar diagnóstico e intervenção psicopedagógico, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia e trabalhos de prevenção. ESPECÍFICOS: ა.Favorecer e auxiliar aqueles…

O papel da afetividade na construção da dinâmica escolar e na relação professor – aluno CAPÍTULO I – INTRODUZINDO O CAMINHO DA PESQUISA. Ninguém sabe quando nasce, como será seu futuro, entretanto, durante seu crescimento físico, psicológico e social, começa a ter contatos com pessoas e situações diferentes proporcionando desta forma, a construção e identificação do indivíduo em sua personalidade e escolha profissional. Na atual sociedade o professor tem um papel afetivo muito significativo na

Metodologia: • • • O PSICOPEDAGOGO EM SEU TRABALHO DEVERÁ FAZER COM QUE A CRIANÇA ENFRENTE A ESCOLA DE HOJE, E NÃO A DE AMANHÃ. ESSE ENFRENTAMENTO, NO ENTANTO NAÕ SIGNIFICARIA IMPOR A CRIANÇA NORMAS ARBITRÁRIAS OU SUFOCAR – LHE A INDIVIDUALIDADE. PROJETO DESENVOLVIDO NA ESCOLA COM A FAMÍLIA, ALUNOS, PAIS E UM ESTUDANTE DE PSICOPEDAGOGIA QUE AUXILIOU NAS INTEVENÇÕES E ELABORAÇÃO DOS CONTEÚDOS: ATIVIDADES LÚDICAS, DINÂMICAS E CORREPONSABILIDADE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: