Para Compreender Antes Da Leitura

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA PROFESSOR: DR. WIAMA DE JESUS FREITAS LOPES O QUE É LEITURA NAYARA DUARTE DA SILVA CAJAZEIRAS – PB 2013 NAYARA DUARTE DA SILVA O QUE É LEITURA Fichamento apresentado à disciplina “Metodologia cientifica”, do curso de pedagogia da Universidade Federal de campina Grande, para obtenção da nota parcial, tendo como professor Dr. Wiama de Jesus Freitas Lopes.

Leitura e Produção de Texto Anhanguera Educacional – Uniderp Serviço Social Integrantes do Grupo: Adelina Zacarias RA: 6945450075 Edmar de Almeida RA: 6975499126 Julia Maria Cavalari RA: 6577259714 Mariângela Stella RA: 6749332552 Roberto Norton Brunelli Collares RA: 6506260939 Sarah Bennevelo Silva do Nascimento RA: 6775501134 Professora: Ribeirão Preto, 12 de Junho de 2013. INTRODUÇÃO…

Adler, que sistematiza métodos que potencializam a eficiência da leitura. Embora simples, são regras úteis para os iniciantes no conhecimento científico-jurídico. Os estudantes de Direito, acostumados ao processo de aprendizagem do ensino médio, orientado para apreensão de um conjunto amplo de informações, assim que começam suas atividades acadêmicas, enfrentam sérias dificuldades para a compreensão da linguagem jurídica e para a leitura de textos conceitualmente mais complexos. Deve…

tecnologia da escrita, letrar significa levá-la ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada (tomando este adjetivo no campo semântico de letramento e de letrar, e não com o sentido que tem tradicionalmente na língua, este dicionarizado) é uma criança que tem o hábito, as habilidades e até mesmo o prazer de leitura e de escrita de diferentes gêneros de textos, em diferentes suportes ou…

COLÉGIO ESTADUAL VIRGÍLIO FRANCISCO PEREIRA PROJETO INTERDISCIPLINAR “LER: COMPREENDER O MUNDO” Elaborado por: Emília Oliveira Rios de Lima Nova Fátima, 09 de abril de 2010 LER: COMPREENDER O MUNDO 1. Problemática Ser um leitor proficiente é um requisito fundamental para o…

CONCEPÇÃO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista..A língua como representação do pensamento.…

sentindo prazer e admiração pelas histórias. Como alternativa lúdica, a leitura, no entanto, deve ser cultivada desde a primeira infância, dando sequência na escola desde a Educação Infantil, ate mesmo por aquelas crianças que não tem o contato com a contaçao de historia, pois a mesma utiliza desse recurso para trabalhar valores, culturas entre outros aspectos sociais e afetivos. Com isso o projeto realizado teve como objetivo compreender quais as contribuições da contação de historia…

CURSO DE PEDAGOGIA MEMORIAL DE LEITURA Trabalho apresentado á disciplina de EJA, com Pré requisitos para a conclusão do curso de Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências-ead, Com orientação da professora Carla Verônica e tutora Shirley Santos. Novo Cruzeiro 2012 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA MEMORIAL DE LEITURA Discentes: Cheila…

1 1 INTRODUÇÃO A leitura faz-se presente ao longo de toda a vida do ser humano, uma vez que é indispensável para a formação do cidadão crítico e reflexivo. Porém durante o processo de aprendizagem da leitura os alunos apresentam dificuldades que interferem nesse processo, e cabe ao professor buscar estratégias para solucionar ou amenizar essas dificuldades. Nos propomos a realização desse trabalho pela a observação dos alunos que vão sendo promovidos para séries seguintes sem sequer dominar a

| |Tema |CONCEITOS, ELEMENTOS E CLASSIFICAÇÕES DAS CONSTITUIÇÕES. | |Objetivos |Compreender através do estudo da teoria da constituição, o conceito de | | |Constituição, a idéia de supremacia constitucional, assim como os modelos | |