VISÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA São Paulo 2007 Samira Martins Gama de Souza VISÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado ao Centro de Ciências e Humanidades para obtenção de título de Pedagoga, na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Prof°. Dr. Lineu Norio Kohatsu. São Paulo 2007 SAMIRA MARTINS GAMA DE SOUZA VISÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado ao Centro de Ciências e Humanidades para obtenção de título de Pedagoga, na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Aos meus pais e irmãos por estarem sempre ao meu lado. Onde houver uma prática educativa, existe aí uma ação pedagógica (Libâneo). RESUMO O principal objetivo desta pesquisa é conhecer como se dá o olhar dos professores da educação infantil e do ensino fundamental sobre a inclusão. Para tanto, trata-se da definição de educação inclusiva; sobre os alunos com necessidades educacionais especiais; a estrutura de atendimento a esses alunos; sobre o contexto da…

Uberlândia Dedico este trabalho às pessoas mais importantes de minha vida, meus pais João Pedro Da Silva e Terezinha Bernardes da Silva, minha esposa Vanessa Braga Silva e minhas filhas, Maressa Braga Silva e Barbara Vitória Braga Silva. AGRADECIMENTO Agradeço primeiramente а Deus qυе permitiu qυе tudo isso acontecesse, ao longo dе minha vida, е nãо somente nestes anos como universitário, mаs que еm todos оs momentos é o maior mestre qυе alguém pode…

Trabalho de conclusão da Pós-Graduação em Psicopedagogia. O PROFESSOR E A CRIANÇA AUTISTA JUNDIAÍ-SP 2013 JOÃO CARLOS RODRIGUES DE MENDONÇA O PROFESSOR E A CRIANÇA AUTISTA Monografia apresentada ao Centro Universitário Padre Anchieta, como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA FABIANA BRITES DE SOUZA A CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Gonçalo 2008 FABIANA BRITES DE SOUZA A CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira- Universo, como parte dos requisitos para…

São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. 246 p. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-258-1 1. Educação – Estudo e ensino. 2. Professores – Formação. 3. Currículos. 4. Prática de ensino. I. Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino. II. Cordeiro, Ana Paula. III. Milanez, Simone Ghedini Costa. CDD 370.711 Editora afiliada: Cultura Acadêmica é selo editorial da Editora Unesp Sumário Apresentação...................................................................................... …

a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Persio Nakamoto São Paulo 2012 Marques, Sandra Maria, 1960- Ribeiro, Tatiana Regina de Oliveira,. 1975A Contribuição das ONG´s para a Inclusão do Deficiente Intelectual na Rede Regular de Ensino: Inclusão do Deficiente Intelectual / Sandra Maria Marques. Tatiana Regina de Oliveira Ribeiro. – 2012. 65 f.; 30 cm Orientador: Persio Nakamoto. Trabalho de conclusão de curso Licenciatura em Pedagogia –…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 35a – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1.…

– UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I PEDAGOGIA – ANOS INICIAIS NAIANA SANTOS CARVALHO SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS SALVADOR 2010 NAIANA SANTOS CARVALHO SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia Anos Iniciais do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob…

quais me orientaram no dever de estudar, aprender e nunca desistir, pois para cada luta há uma vitória. Lembro-me aqui também dos amigos, colegas e professores que se fizeram presentes nesta trajetória, pessoas especiais que com muito ou pouco contribuíram para este momento. Entre estes ressalto os professores Antônio, de Geografia, e José Ferino de História, pelo amor e dedicação ao lecionar. Aos professores: Milton Luiz Neri Pereira pela Geometria apresentada de forma única...,…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO FRANCISCO CRIZAL MAÍRA MAIA MARTINS DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS COLATINA 2012 CRIZAL MAÍRA MAIA MARTINS DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS Monografia apresentada à Faculdade São Francisco, como requisito para obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva, com ênfase em Deficiência Mental, Orientado pela Prof. Esp. Thais Engelhardt Veronez…