Paper Linguagem Oral E Escrita

bateria recente para a avaliação da linguagem na afasia, em português, a PALPA-P de São Luís Castro, Susana Caló e Inês Gomes (2007). Palavras-Chave: Afasia – Defeitos de Linguagem – PALPA-P 9 Notas introdutórias “If everyone is thinking alike, no one is thinking” (General Patton, citado por R. Wertz: 1996: 180) Sendo a afasia um conceito controverso, herdeiro de uma tradição histórica na forma de pensar o cérebro e sua relação com a linguagem, situaremos, neste artigo de revisão

E DIVERSIDADE1 Helena Hathsue Nagamine BRANDÃO (Universidade de São Paulo) Abstract: The starting point of this discussion is Bakthin's assumption that all a speaker would like to say is reflected above all in his choice of speech genre. This paper discusses the issue of genre from the point of view that there exists a tension between the centripetal and centrifuge forces that act upon the discourse. Genre consists of a collection of markers that have a regularity that affords…

o seu ensino messiânico. 2- A transmissão oral não prejudicou a transmissão da verdade até a invenção da escrita. Por quê? R: porque os contadores de historias não ousavam distanciar-se do ponto principal, nem alterar a verdade essencial; se o fizessem, seriam condenados pelo povo. As pessoas conheciam estes relatos suficientes para julgar os contadores de historias. A fé e a cultura eram transmitidas nestas historias. 3- A invenção da língua escrita foi importante em relação à Bíblia, por quê

técnica e da ciência e que se coloca pretensamente imune a quaisquer influências (HABERMAS, 2002), inserimos nosso trabalho visando refletir sobre as principais questões observadas no filme Narradores de Javé. Na película, ciência, identidade, linguagem e poder se confundem, levando-nos a interpretá-lo como um discurso sobre a crise da Modernidade,4 portanto, algo bastante atual. Buscamos realizar uma análise crítica apoiada em autores recentes que abordam os temas citados,…

LETRAMENTO ACADÊMICO: PRINCIPAIS ABORDAGENS SOBRE A ESCRITA DOS ALUNOS NO ENSINO SUPERIOR Eliane Feitoza Oliveira¹ (IEL/ UNICAMP) RESUMO: O OBJETIVO DESTE TRABALHO É APRESENTAR E DISCUTIR AS PRINCIPAIS ABORDAGENS SOBRE A ESCRITA DOS ALUNOS NA ESFERA ACADÊMICA. PARA TANTO, SÃO APRESENTADOS O CONCEITO DE LETRAMENTO E OS MODELOS BÁSICOS DESTE. EM SEGUIDA. DISCUTE-SE AS TRÊS PRINCIPAIS ABORDAGENS SOBRE A ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR, BEM COMO A NOÇÃO DE DISCURSO, PROPOSTAS PELO GRUPO DE PESQUISADORES

Gomes Aragão3 GT 3 – Educação de Crianças, Jovens e Adultos. RESUMO Este trabalho tem por objetivo abordar algumas dificuldades de aprendizagem apresentadas por crianças no processo de alfabetização, principalmente no que se refere à leitura e escrita. Para isso, foram estabelecidas metodologias para auxiliar o progresso das habilidades cognitivas e motoras da criança, em sua evolução e desenvolvimento, comparando-a com suas próprias habilidades e capacidades em momentos…

overcome many barriers enrolling their children in these institutions. And to meet this demand, it is extremely necessary that the education professionals to explore new ways to assist in developing the learning of these students. This paper back through the music library research as an educational resource of great importance for the use of teachers in the classroom because it has a key role in the development of language, physical-motor and social human being.…

A COESÃO E A COERÊNCIA TEXTUAIS EM PRODUÇOES ESCRITAS ELABORADAS POR CRIANÇAS ALFABETIZADAS POR MÉTODOS DE ENSINO DISTINTOS COHESION AND COHERENCE IN TEXTUAL PRODUCTIONS PRODUCED BY LITERATE CHILDREN WRITTEN BY DIFFERENT METHODS OF TEACHING J.G.M.B.PRADO( Resumo: O presente trabalho analisa textos expressos em cartilhas de alfabetização, bem como os escritos por crianças do 2° ano do Período Básico de Alfabetização, que foram ensinadas por métodos distintos de alfabetização,…

INCLUSÃO: DEFICIÊNCIA AUDITIVA Zilamar Terezinha de Souza Padilha Claudete Oliveira de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED9241) – Trabalho de Graduação 12/06/2012 RESUMO Este paper é resultado de um estudo realizado com o objetivo de melhor compreender a influência da natureza e da sociedade para com as pessoas portadoras de necessidade auditiva. Com esse objetivo, nesta fase do estudo, identifiquei e analisei concepções e…

William Shakespeare Contar histórias é estimular a imaginação das crianças, e colocá-las em contato com o mundo fantástico da leitura! As histórias além de proporcionar prazer aos pequenos ouvintes contribuem para o desenvolvimento das linguagens, criatividade e imaginação; O livro continua sendo um objeto importante que traz conhecimento, o ser humano precisa do lúdico e o livro nos faz viver uma fantasia. Faixa Etária: • 0 a 3 anos > Idade do fascínio: Os…