Musica na ed especial

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL NOVE DE JULHO
(UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO)

A SEXUALIDADE DO AUTISTA

Renata Zafalão Pereira Souza

Guarulhos
2012

RENATA ZAFALÃO PEREIRA SOUZA

A SEXUALIDADE DO AUTISTA

Professora/Orientadora: Marcia Angi

Guarulhos
2012
A Sexualidade do Autista

Renata Zafalão Pereira Souza[1]

Resumo

Este artigo trás através de pesquisas bibliográficas a música como um recurso de grande importância para a utilização dos professores na sala de aula, porque a musica tem um papel fundamental no desenvolvimento do ser humano. A criança que apresenta deficiência intelectual terá através da música a possibilidade de através da música a oportunidade de reunir experiências a partir de experiências musicais de auto-organização e de relacionamento com outros.
A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular é uma realidade que vem tomando grandes proporções em nossas instituições públicas. Este direito é garantido por Leis e podemos perceber que pais e familiares têm superado muitas barreiras matriculando seus filhos nestas instituições. E para atender essa demanda, torna-se extremamente necessário que os profissionais da educação explorem novos caminhos para auxiliarem no desenvolvimento da aprendizagem destes alunos.

Palavras-chave: música, aprendizagem, educação especial.

Abstract: The inclusion of students with special educational needs in mainstream education is a reality that has been taking in our major public institutions. This right is guaranteed by laws and we can see that parents and family have overcome many barriers enrolling their children in these institutions. And to meet this demand, it is extremely necessary that the education