Papel Do Educador Social E Da Relação Entre Sua área De A

RESUMO DE EJA AULA 1 - MÚLTIPLAS VISÕES, MÚLTIPLAS LEITURAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Destinada às pessoas que não seguiram o ensino regular na idade apropriada. É oferecida nos espaços escolares, nos ambientes de trabalho e nos movimentos sociais. Dessa forma, na tentativa de compreensão do jovem e do adulto em processo escolar, junto com você, iremos caminhar por “estradas variadas”, algumas até, num primeiro momento, aparentemente fora de seu interesse imediato. Contudo,…

compatibilidade do educador-pesquisador na questão da transmissão do conhecimento, tendo presente o contexto histórico que estamos vivendo, e o perfil do novo aluno frente às novas bases tecnológicas do mundo globalizado, que exigem a formação de um profissional mais autônomo, crítico e reflexivo. Para atingirmos tal objetivo, se fez necessário a pesquisa em loco dentro de um contexto histórico e bibliográfico. Num primeiro momento, faz-se uma análise histórica da profissionalização do…

sobre o papel da ciência pedagógica na formação profissional de educadores frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo especialista na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede a uma análise crítica da Resolução que dispõe sobre as Diretrizes Nacionais para o Curso de Pedagogia, aprovada pelo CNE em 13/12/2005, e discute suas insuficiências e limites em relação à definição do sistema de formação de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IX COLEGIADO DE PEDAGOGIA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES BARREIRAS-BA 2011 1 IMELICE PEREIRA REGO MONALISA RÉGIS FLORÊNCIO DE ALCÂNTARA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES Trabalho Monográfico apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB - Campus…

Orientações para o Seminário Cada grupo deve escolher um texto (entre os sugeridos, ou a partir de sua própria pesquisa) que apresente e discuta uma prática, uma intervenção realizada na área da psicologia escolar. A partir do texto selecionado, o grupo deverá: 1) Descrever os pressupostos teórico-metodológicos que embasam a intervenção relatada. 2) Descrever e apresentar a proposta de intervenção, de forma ilustrativa a fim de dar visibilidade sobre o que faz o psicólogo. 3) Analisar…

NAS CREC. E EDU. INF EXERCICIO DE REVISAO AV2 1. Assinale a alternativa que indica a sequência correta de respostas. ( ) A função exclusiva do trabalho com as famílias das crianças na educação infantil é para que a instituição conheça a realidade social da criança. ( ) O exercício da maternidade difere qualitativamente e quantitativamente entre diferentes culturas, mas aparece como questão secundária após o surgimento das creches. ( ) A brincadeira é importante na infância, pois…

adequar o ensino superior ao centro econômico e social de um país em transformação permanente. O docente é quem efetiva a utilização do ensino tecnológico e científico redimensionando o seu papel, compartilhado seus conhecimentos e experiências de forma a ensinar demonstrando em meios práticos e científicos, a correta forma de atuação profissional. O presente trabalho tem como objetivo apresentar as dificuldades encontradas pelo docente superior na área de educação tecnológica em…

DISCENTE: NILDO SANTOS DA CRUZ ANÁLISE CRÍTICA DO ARTIGO: O Enfermeiro como Educador: Uma contribuição da didática e da metodologia dialética na atuação profissional GUANAMBI, 2012 O Enfermeiro e o processo didático O enfermeiro exerce várias funções, que vão desde a assistência à saúde até a pesquisa e o ensino. Este último requer do enfermeiro o perfil de educador, conhecedor e aplicador dos meios e métodos didáticos e pedagógicos para…

refletir sobre as práticas educativas voltadas para a criança e provocam a necessidade de ressignificar e de reorganizar os espaços educacionais, mais especificamente a Educação Infantil, de modo a estruturá-los criticamente diante das transformações sociais que afetam as crianças na contemporaneidade. Estas se comunicam com o mundo de várias formas, antes e depois da aquisição da linguagem. Exploram o meio em que vivem utilizando os órgãos do sentido, observam e agem sobre objetos e…

O PAPEL DO GESTOR EDUCADOR NA MODERNIDADE ORGANIZACIONAL RESUMO Este artigo tem o principal objetivo de trazer ao debate o papel do gestor de pessoas na modernidade organizacional. Mais especificamente, cabe pensar a respeito da função gerencial de preparação, de orientação e de desenvolvimento de pessoal, discutida, nesse trabalho, como gestor educador (AMHERDT, 2002; LEIBOWITZ et alli, 1992; WEIL, 2002); confronta-se essa propriedade às perspectivas de modernidade cultural, política e…