Papel Do Educador Social E Da Relação Entre Sua área De A

EDUCADOR E A SUA FORMAÇÃO PROFISSONAL ALESSANDRA PAIVA DE CAMPOS¹ ORIENTADOR (a): CAROLINA DORNEGA BERNARDES RESUMO: Quando se fala em qualidade de ensino, está sendo dito da formação do professor e temas que estão fortemente ligados. A boa formação teórica e prática do professor poderão colaborar para melhorar a qualidade do ensino, desse modo, são as transformações sociais de um grupo que irão gerar transformações no ensino para todos. Sendo assim, este texto abordará…

A fundamentação teórica foi desenvolvida a partir dos seguintes objetivos específicos: Apresentou-se características sobre a educação profissionalizante e o mercado de trabalho, explicitou-se sobre a formação profissional dos educadores, apontou-se a importância da relação entre professor e aluno, discorreu-se sobre a relevância das estratégias didáticos pedagógicas no ensino técnico profissionalizante. De acordo com os resultados obtidos foi visto conforme a aplicação dos dados da…

Resumo O presente trabalho teve como objetivo Compreender a passagem da creche da área assistencial, para ser de fato um espaço educativo. Segundo o depoimento das professoras da creche Municipal Laura Vicunha diz que é uma instituição educativa onde as professoras trabalham o cognitivo das crianças e que a relação entre a creche e a família contribui muito no aprendizado das crianças. Para que haja um bom desenvolvimento no processo de ensino aprendizado

estruturada. Essa estrutura deverá garantir que missão, objetivos, metas, estratégias, planos de ação e métricas estejam todos alinhados e claramente definidos, em todos os níveis da organização, de modo que todos possam, com clareza, compreender o seu papel e contribuir objetivamente para a consecução dos resultados esperados, para que sejam medidos, avaliados e recompensados. A gestão de uma escola em pouco difere da gestão de uma empresa. Na realidade, em muitos aspectos, a gestão de…

um servidor especializado em na motivação do corpo docente, deve ser um idealista, definindo claramente que caminhos tomar, que papéis se propõe a desempenhar, buscando constantemente ser transformador, trabalhando em parceria, integrando a escola e a comunidade na qual se insere. É nessa moldura que se pretende caracterizar a função do psicopedagogo no contexto social, político e econômico da Educação. Desta forma, o ensino caracterizado por uma prática pedagógico conservadora,…

do educador a devida concentração e envolvimento com as atividades propostas, portanto ele deve assumir uma postura de disponibilidade em relação a essa linguagem. O homem se comunicava através de sons e gestos muito antes da descoberta do fogo. A música oferece ao homem novas formas de como vivenciar novas situações, emoções e sensações, por meio da sonoridade rítmica e melódica presente na vida de todo ser humano. Ela se encontra em todas as manifestações de qualquer pessoa, seja…

pós-doutorado no IRPEACS/CNRS_LYON/FRANÇA nas áreas de informática e educação. Atualmente, professor do programa de pós-graduação em educação – currículo da PUC-SP. Trabalha no programa de cooperação para a formação de doutores e mestres na universidade pedagógica de Moçambique desde 1998 num convênio PUC-SP/UP Banco Mundial. Foi secretario de educação da cidade de São Paulo (2001-2002). Participa de várias linhas de pesquisa como: currículo e inovação; formação de educadores e inclusão…

novos métodos, que valorizam a curiosidade dos educandos e educadores, condenando a rigidez ética que se volta aos interesses capitalistas, que deixam à margem do processo de socialização os menos favorecidos. Educador, filósofo e patrono da educação brasileira, Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a…

necessidade urgente de repensar o cuidar/educar dentro contexto da Educação Infantil na atualidade, suas funções e seu papel. Compreender, avaliar e construir uma nova concepção de cuidados e educação representa um grande desafio para os profissionais atuam nesta área da educação, pois exige mudanças na lógica do pensamento educacionais presente desde tempos anteriores. E preciso que os educadores passem a compreender os significados do cuidar na educação infantil através das emoções,…

2007. Resumo: esta é uma pesquisa qualitativa realizada em abril de 2005, em um abrigo de Goiânia. O objetivo foi identificar a percepção dos educadores sociais a respeito do seu papel em um abrigo para crianças e adolescentes em situação de risco social e/ou pessoal para uma melhor intervenção terapêutica ocupacional. Palavras-chave: percepção, educador, abrigo A situação de abrigamento é historicamente relacionada com o atendimento à infância e adolescência no Brasil…