Papel Do Educador Social E Da Relação Entre Sua área De A

pedagógica dos educadores, são espelho da sua “coerência profissional”, permitindo uma “maior afirmação social da educação pré-escolar”, como afirmavam, há já largos anos, alguns educadores de infância, sondados sobre esta matéria*. À Doutora Isabel Lopes da Silva (Instituto de Inovação Educacional) e ao Núcleo de Educação Pré-Escolar do Departamento da Educação Básica, o reconhecimento pelo trabalho de rigor e qualidade desenvolvido na preparação deste documento. Não esqueçamos: o…

FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS SOCIAIS ETAPA 1 O que é política? Política é a ciência da governação de um estado ou nação, é também a arte de negociação para compartilhar interesses. Política é uma atividade orientada ideologicamente para tomada de decisão de um grupo para alcançar determinados objetivos. Política refere-se ao exercício de alguma forma de poder, naturalmente as múltiplas consequências desse exercício. Política é vista como um ramo de conhecimento sistematizado,…

Disciplina: Pedagogia: Identidade e Campo de Atuação; Professora: Simone. Belo Horizonte, 2013 INTRODUÇÃO A partir da década de 1990 o Terceiro Setor em crescimento tem exercido papel relevante diante das novas oportunidades de trabalho. No Brasil tem se estruturado como instituições sociais que possuem como foco o desenvolvimento de atividades socioeconômicas, educativas e culturais, com a intenção de criar novas expectativas para a criança, o adolescente e o adulto…

crianças que possuem em seu desenvolvimento alguma peculiaridade que os diferem de seus pares, exigindo um tratamento especial. A inclusão educacional, tanto quanto a social, em suas diferentes faces, é efetivada por meio de políticas públicas, que além de oficializar, devem viabilizar a inserção dos indivíduos aos meios sociais, que há tempos deveriam estar inseridos na mesma. Para isso, é necessário que sejam estabelecidos padrões de acessibilidade nos diferentes espaços (escolas,…

paradigma de formação e ainda refletir sobre a distância entre a formação profissional acadêmica e o campo de trabalho (ação pedagógica), isto significa que os professores devem assegurar-lhes uma cultura científica com base em ciências humanas e sociais no que se refere à educação, a capacidade de realizar pesquisas e análises de situações educativas de ensino, e o exercício da docência em contextos institucionais escolares e não escolares. Um dos grandes desafios a ser enfrentado na…

Sumário 2 1-Leitura dos Artigos 3 1.1 Politica 4 1.2 Reflexões a Respeito da Politica e do Papel do Educador 4 1.3 Politica Para o Profissional Assistente Social 5 2. Assistir Filme Gandhi 6 2.1 Principais Pontos Do Filme 6 2.2 Textos sobre a Reflexão de “Gandhi 7 3. Constituição Federal de 1988 8 Introdução O Presente Artigo tem por finalidade esclarecer ao tema Politica como objetivo conhecer como se dá a formulação de políticas e…

Acerca desse questionamento de Freire (1979) está explícita também a relação de submissão dos alunos em relação à autoridade do professor, autoridade esta que muitas vezes é confundida com autoritarismo, e que associada às normas disciplinares rígidas da escola – a qual também possui papel fundamental na formação, uma vez que esta é a instituição que delimita as normas de conduta na educação – implicam na perda de autonomia por parte do aluno no processo ensino-aprendizagem. Para ilustrar

devemos compreender “qual é o papel social do nosso trabalho?” ou “qual é o nosso papel social na educação?” Bom, para compreender isso, é necessário entender, “qual a relação entre escola e sociedade?”, “qual o papel da escola na sociedade?”, “para que serve a escola na sociedade?”. O autor diz que isso é importante. Ele alerta que, por mais que não se tenha consciência disto, nós servimos a alguém. Então por mais que não se tenha consciência do que pensamos da relação…

4 Introdução 5 A Animação Sociocultural 6 A Educação 8 A Educação Tripartida: Educação Formal, Educação Informal e Educação Não-Formal 10 Educação Não-formal 11 A Educação Não-Formal e a Animação Sociocultural 13 6.1 O Papel do Animador Sociocultural como Educador Não-Formal 15 Conclusão 17 Bibliografia 18 Resumo Analítico O presente trabalho de investigação tem como intuito principal realizar um levantamento teórico sobre a Animação Sociocultural e a Educação…

...... 7 As Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar ........................................... 9 II. ORIENTAÇÕES GERAIS PARA OS(AS) EDUCADORES(AS) ...................................... 13 Características do desenvolvimento e da aprendizagem das crianças ........................ 13 A Intencionalidade Educativa e as Funções do(a) educador(a) ................................... 15 III. ORGANIZAÇÃO DO CONTEXTO EDUCATIVO…