Papel Das Interações Sociais Na Sala De Aula

O ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas1 Parents' and teachers' points of view about deaf children's linguistic interactions Simone SchembergI; Ana Cristina GuarinelloII; Giselle MassiIII IMestre em Distúrbios da Comunicação, Universidade Tuiuti do Paraná.simoneschemberg@hotmail.com IIDoutora em Linguística pela UFPR, Docente do Programa do Mestrado e Doutorado em Distúrbios da Comunicação e do Curso de Graduação em…

fazem na sala de aula, se está dando resultados e para quem. Neste sentido, concordamos com KEMMIS ( apud GÓMEZ, 1995) quando afirma que o processo de reflexão não é determinado biológica ou psicologicamente, não é uma forma individual de trabalho mental, nem neutro, mecânico ou passivo perante a ordem social. Ao contrário é um processo que se prefigura nas relações sociais, é orientado pelas situações históricas em que nos encontramos, serve a interesses políticos, humanos,…

estudo da Geografia proporciona aos alunos a possibilidade de compreenderem sua própria posição no conjunto de interações entre sociedade e natureza. Há também uma posição muito clara em prol da democratização da escola, do convívio escolar e das propostas de conteúdos que se combinam com a abordagem plural da Geografia que se propõe no documento. Conhecimento geográfico e sua importância social A Geografia tem por objetivo estudar as relações entre o processo histórico na formação das…

RESUMO A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. A intervenção foi realizada com um grupo de alunos o segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino particular de médio porte da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina…

determinantes num contexto de aprendizagem, independente de tratarmos de anos iniciais ou não na educação de maneira geral. Assim, o espaço organizado deve sempre propiciar ao educando interações simples para desenvolvimento de suas aptidões no ambiente pedagógico para posteriormente aplica-las no seu meio social como cita MOURA, (2009, p. 25): Apagar e acender luzes, manusear mochilas e lancheiras, amarrar os próprios sapatos, comer sozinha, usar o banheiro, resolver seus conflitos, lavar as

Quality 1. INTRODUÇÃO Toda criança desde o nascimento tem a necessidade de atenção e afeto para viver num processo contínuo e harmônico de socialização e integração familiar e social. No ambiente escolar, os alunos que manifestam sentimentos de prazer, de sucesso e que são bem sucedidos em sala de aula, são aqueles que os esforços foram encorajados e respeitados. Quando falamos dos alunos menos favorecidos intelectualmente, referimo-nos aos que são frutos de atitudes…

adolescentes. Para se alcançar esse objetivo é preciso que esse processo se dê desde a educação infantil, para assim formar cidadãos autônomos participativos e independentes, em que professores devam estar dispostos e desenvolver ações democráticas na sala de aula, tornando o ambiente em que a convivência seja um local verdadeiramente democrático. O conselho escolar em seu planejamento participativo, através dos momentos de diagnósticos passado pelo estabelecimento de diretrizes,…

....10 4.5 DESCRIÇÃO DAS AULAS E ATIVIDADES ASSISTIDAS ..................................11 4.6 DESCRIÇÃO DAS AULAS/ATIVIDADES ASSISTIDAS QUANTO AO CONTEÚDO...............................................................................................................13 4.7 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO A METODOLOGIA........................................................................................................14 4.8 CARACTERIZAÇÃO DAS INTERAÇÕES OCORRIDAS NO…

14/06/2014 RESUMO : Este trabalho discorre sobre variação lingüística e como é realizado o seu trabalho em sala de aula , analisando a relação entre as variedades da língua contraposta com a língua padrão, e a relação destes com a variação lingüística, analisa o retrato das variações lingüísticas no Brasil e apresenta possíveis atividades que, se aplicadas em sala de aula, contribuiriam para a aceitação da existência destas variações, para a compreensão das aplicações de cada…

tarlei Dificuldades de Aprendizagem e a Gestão Escolar na Sala de Apoio Pedagógico Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Pedagogia Orientador: Prof. Okçana Battini TARLEI, Zilda da Silva. Dificuldades de Aprendizagem e a Gestão Escolar na Sala de Apoio Pedagógico. 2013. 24 páginas. Projeto de Ensino (Graduação em…