Panoramas Historico Da Filosofia E Suas Concepções

Santo Tomás de Aquino: Justiça e Sinderese 9 .1 F ilosofia tom ista A filosofia de Santo Tomás de Aquino (1225-1274) encontra-se estrutural e visceralmente comprometida com os Sagrados Escritos, de um lado, e com o pen­ samento aristotélico, de outro. Isso não significa que deixe de albergar outras propostas em seu interior, representando até certo ponto uma grande síntese do pensamento filosófico até o século XIII, como as de Dionísio, Boécio, Albergo Magno, Santo…

origem inegavelmente nas especulações mais remotas, emergidas do dia-a-dia do senso comum, para uma atividade mais sistemática, mais racional, profundamente influenciada pela visão de mundo do investigador, pelo seu sistema de crenças e valores – a Filosofia >DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA O termo “Psicologia” tem origem grega, sendo derivado da junção de duas palavras - Psyché e logos - significando o “estudo da mente ou da alma”. Mas, vejamos: como se define Psicologia? Em meio a uma…

termo, sendo mais interessado nos homens que na própria filosofia (STROH, 1968, p. 90). Seu idealismo é fundamentalmente romântico: um arguto defensor dos infinitos anseios da mente com o fito de romper todas suas amarras. Rejeitava todo e qualquer “esquema de valores cuja autoridade se baseie em qualquer coisa situada fora da natureza íntima do homem” (STROH, 1968, p. 80); e celebrava a dignidade espiritual do indivíduo. Viu a filosofia como mais um modo através do qual nos é…

uma universidade autônoma e voltada aos problemas educacionais nacionais. Considerando essas posições, contextualiza-se o curso de Pedagogia, os equívocos e ambigüidades na construção de sua identidade em direção a uma formação crítica e buscando concepções/direcionamentos frente ás necessidades do ensino e formação na sociedade atual. Situa-se o conceito de pedagogo unitário presente na proposta atual da UFPR, vigente desde 1996, que é reiterado e ampliado na nova proposta, considerando…

de Educação, Filosofia e Teologia - CEFT Curso: FUNDAMENTOS CRISTÃOS DA EDUCAÇÃO fundamentos teológicos e filosóficos da educação Prof. Dr. Mauro Fernando Meister Resumo Crítico do livro “Fundamentos Bíblicos e Filosóficos da Educação” Elvira Cristina de Azevedo Oliveira São Paulo 2012 Introdução Um dos maiores nomes da educação brasileira, Demerval Saviani, assim descreve o que é Filosofia, para em seguida explicitar o objeto de estudo da Filosofia da Educação:

do por que e como agimos, é uma ciência que auxilia na explicação das dinâmicas das sociedades contemporâneas. Concepções da Sociologia da Educação A sociologia da educação é vertente da sociologia, tem como objetivo estudar processos de aprendizagem e ensino, possibilitando o entendimento de que através do contexto de uma sociedade se da à educação. O estudo das concepções da sociologia da educação tem como pensadores fundamentais Emile Durkheim (1958-1917), Weber…

sócio-histórica em Psicologia nos aponta alguns caminhos nessa reflexão (Bock, 1997; Santos, 2001; Seidl de Moura, 1996; Vasconcellos & Valsiner, 1995; Vygotsky, 1998). Segundo a perspectiva Sociocultural, o Homem é um ser ativo, social, cultural e histórico, que se articula com os outros indivíduos através dos recursos materiais e culturais de que dispõe, utilizando como elemento mediador fundamental nessa interação a linguagem. E é exatamente essa linguagem que nos serve de…

intrigante quando do estudo da ciência jurídica, gerando inúmeras posições doutrinárias divergentes. A Acadêmica do quinto semestre do Curso de Direito, do Centro Universitário Univates, de Lajeado/RS. Análise filosófica apresentada na disciplina de Filosofia Geral, com orientação do professor Vilmar Pereira, em novembro/2004. presente pesquisa permitirá um maior conhecimento acerca da teoria, bem como possibilitará a adoção de um posicionamento crítico frente ao exposto. Com relação…

sociedade e com a angústia pela salvação se expressa na fundamentação de viés messiânicos, sebastianos, milenares, quilombolas, de espiritualismos africanos, estabelecendo as sociedades párias, que se organizam com poderes não-estaduais. Existem duas concepções laicas possíveis para Estado: a) Estado é dispensável – correntes anarquistas b) Estado é oriundo do instinto (insubstituível) – correntes totalitárias (sovietismo... aos populismos africanos contemporâneos). Assim, a…

O PAPEL EDUCADOR DOS INTELECTUAIS NA FORMAÇÃO IDEOLOGICA E HEGEMÔNICA EM GRAMSCI: UMA PERSPECTIVA DE EMANCIPAÇÃO HUMANA MARI, Cezar Luiz de - UFSC GT: Filosofia da Educação /n.17 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução Levantar a tese da emancipação humana atualmente parece algo muito distante, uma vez que a direção das grandes tendências teóricas passa ao largo desta temática. Ao mesmo tempo em que a realidade põe suas determinações, também mostra…