plano de aula

Introdução:

A sociologia é a parte das ciências humanas que estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Teve sua origem por volta do século XIX, Auguste Conte (1798-1857) é considerado o pai da sociologia, resume-se que a sociologia estuda a vida social humana, dos grupos e sociedades, inclui analises de indivíduos e até investigações de processos sociais globais envolvendo heranças políticas, sócias, econômicas e culturais. Através da sociologia, se tem uma ampla visão do por que e como somos e do por que e como agimos, é uma ciência que auxilia na explicação das dinâmicas das sociedades contemporâneas.

Concepções da Sociologia da Educação

A sociologia da educação é vertente da sociologia, tem como objetivo estudar processos de aprendizagem e ensino, possibilitando o entendimento de que através do contexto de uma sociedade se da à educação. O estudo das concepções da sociologia da educação tem como pensadores fundamentais Emile Durkheim (1958-1917), Weber (1864-1920) e Marx (1818-1883), que analisaram a interação social e moral, a racionalização e burocracia e a economia e relações de produção dentro da sociedade capitalista a partir das transformações da Revolução Cientifica. Para intercalar as ideias nesse período de transformações algumas questões são levantadas, como a questão do conhecimento que é integrado pelo racionalismo e empirismo. O racionalismo é resultado dos estudos de Rene Descartes (1596-1650) que se baseia na razão como chave para compreensão da realidade, descartando certezas e verdades buscando na duvida metódica e em evidencias adquirir o conhecimento. O empirismo é ideia do pensador Francis Bacon (1561-1626) para ele o conhecimento se da através da experiência, apenas os sentido podem comprovar a verdade para que se possa aprender a realidade.

Destaca-se também a filosofia política com diferentes níveis de