Pano De Aula Sobre Monteiro Lobato

econômico e cultural, incidindo sobre a escola, e exigindo desta, uma postura de transformações. O presente trabalho é o resultado do estágio em supervisão Escolar, realizando através de observação e intervenção na atuação com supervisor escolar, educadores, educandos numa Escola Particular da zona centro-oeste de Manaus. Partindo deste contexto geral tornou-se possível o registro das observações para a execução das analises e dos diagnósticos referente à escola e sala de aula. Este…

Faculdade Interação Americana, 2008. 60 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação: Licenciatura do curso de Letras) – Faculdade Interação Americana, 2008. Orientadora: Profª. Ms. Paula Cristina Pedrosa 1. Literatura Infantil 2. Biografia Monteiro Lobato 3. Reinações de Narizinho 4. Ficção 5. Faz-de-conta 6. Resumo da Obra Graciela Leonardi A FICÇÃO NA OBRA “REINAÇÕES DE NARIZINHO” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora da Faculdade…

ANÁLISE DO LÚDICO ATRAVÉS DA OBRA “A CHAVE DO TAMANHO”, DE MONTEIRO LOBATO Simone Mazzilli da Rosa Porto Alegre Agosto, 2003. Simone Mazzilli da Rosa UMA ANÁLISE DO LÚDICO ATRAVÉS DA OBRA “A CHAVE DO TAMANHO”, DE MONTEIRO LOBATO Monografia apresentada ao Centro Universitário Ritter dos Reis como pré-requisito parcial para…

INTRODUÇÃO O interesse em estudar Monteiro Lobato, surgiu pela curiosidade das autoras deste artigo em conhecer e compreender como surgiram os personagens da obra “Sítio do Pica Pau Amarelo”. Justificando assim a delimitação em focar-se apenas nos principais personagens do Sitio, por esta obra ser muito vasta, seguida de inúmeros capítulos, podendo tornar os objetivos nos quais o artigo se propõe a discutir muito complexos e de difícil contextualização teórica. Temos como objetivo propor uma

interdisciplinar – Infância e sua Linguagem - Profª Rosely Montagnini Seminário interdisciplinar IV – Profª Cyntia Simioni PRODUÇÃO TEXTUAL Montes Claros, Outubro de 2014 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir descreve minuciosamente a vida e obra do Artista Monteiro Lobato. Constam seus principais trabalhos, enfatizando o Sítio do pica-Pai-Amarelo. A arte permite ao sujeito experimentar, por meio dos seus sentidos, situações inusitadas. Assim possibilitar ao sujeito a aproximação com a…

LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA: LITERATURA BRASILEIRA III PROFESSORA: CÁSSIA ALVES PÓLO: MARANGUAPE LITERATURA BRASILEIRA III_ AULA 01_ ATIVIDADE 01 Rosimelre Viana Souza Maranguape, 26 de agosto de 2014 Atividade de portfólio A primeira atividade desse portfólio, que se completa no tópico seguinte, é a redação de um texto (uma página, trinta linhas) comentando os três contos apresentados.…

Prof. Dr. Ricardo Magalhães Bulhões. Três Lagoas – MS 2013 CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Campus de Três Lagoas PLANO DE AULA ( 2º Ano Ensino Medio.) Leitura de "Memórias de Emília", de Monteiro Lobato. Introdução Por que ler literatura? Ana Maria Machado nos esclarece por que ler literatura é relevante e chama a atenção para o papel da escola na formação do leitor de obras literárias: …

PROJETO: Eu vivo, Eu brinco e Aprendo SBTEMA: Projeto leitura na educação infantil (conhecendo Monteiro lobato) rojeto leitura na educação infantil (conhecendo Monteiro lobato) Introdução: O Projeto conhecendo Monteiro Lobato, entre tantos projetos literários, é mais uma atividade didática promovida com o fim de criar, despertar e cultivar a prática constante e indispensável da leitura, uma vez que livro nenhum tem período ou momento exato para ser lido, não nos cumula anos, mas…

MARIA ANGÉLICA DE CARVALHO MONTEIRO LOBATO: A FORMA DE SE EDUCAR POR MEIO DA LITERATURA. BATATAIS 2007 MARIA ANGÉLICA DE CARVALHO MONTEIRO LOBATO: A FORMA DE SE EDUCAR POR MEIO DA LITERATURA. Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano …

buscamos elaborar um plano de aula a partir de um problema hipotético onde encontramos alunos do 3º ano do ensino fundamental de uma escola “X” com dificuldades de aprendizado na leitura e escrita. Através de uma leitura dramática, o lúdico será executado como uma ferramenta pedagógica para evidenciar sua eficiência no estudo de caso e elevar o desenvolvimento de leitura destes alunos. Este projeto procura novas estratégias para desenvolver a leitura e escrita em sala de aula através…