Pano De Aula Ginastica

BIBLIOTECA DE AULAS PRÁTICAS E PLANOS DE AULA [pic]Recreação - Mata soldado com massa - 05/09/01 Objetivo: Aquecer o aluno antes de iniciar a parte principal da aula. Duração: de 10 a 12 min. Material: uma ou duas bolas de handebol ou nogan e massas. Faixa Etária: de 8 a 14 anos. Parte Prática: Formam-se duas equipes, cada qual numa metade da quadra de vôlei, sendo que haverá um capitão que se posicionará atrás da equipe adversária. Cada participante terá uma massa a proteger da…

2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Aulas de Educação Fisica sem espaço fisico adequado 2. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 2.1Identificação da escola 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (P.P.P) 3.1 Síntese: Marco Situacional 3.2 Síntese: Marco Conceitual 3.3 Síntese: Marco Operacional 3.4 Proposta Curricular de Educação Física do Ensino Médio 3.5 Metodologia utilizada pelo professor de Educação Física nas aulas 3.6 Sistema de avaliação de Educação Física…

responsabilidades escolares. Ed. Física aspectos cognitivos, afetivos e psicomotor formação integral do aluno. Prof: extrapola os limites biológicos e de rendimento corporal passando a incluir e a valorizar o conhecimento de origem psicológica. Aulas: consciência corporal, lateralidade, noção espaço-tempo, coordenação motora. Não cita os conteúdos da área DESENVOLVIMENTISTA TENDÊNCIA DESENVOLVIMENTISTA Principal representante Go Tani-USP : 1973. Inquietação: melhora da…

Abordagem desenvolvimentista Nessa abordagem o movimento é o conceito principal e deve estar presente em todas as aulas. Em suma, uma aula de educação física deve privilegiar a aprendizagem do movimento, embora possam estar ocorrendo outras aprendizagens em decorrência da prática das habilidades motoras - um dos conceitos mais importantes dentro dessa abordagem, pois é através dela que os seres humanos se adaptam aos problemas do cotidiano, resolvendo problemas motores. A…

como parâmetros de saúde para o funcionário praticante de ginástica laboral da Fundação Edmilson em Taquaritinga.” Anaclaudia Paviani Araraquara- 2009 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA – UNIARA Departamento de Ciências Biológicas e da Saúde Graduação em Educação Física “Avaliação Corporal e Postural como parâmetros de saúde para o funcionário praticante de ginástica laboral da Fundação Edmilson em Taquaritinga.”

MATERIAIS ALTERNATIVOS EDUCAÇÃO FÍSICA Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Aprender atividades da ginástica rítmica. Confeccionar os aparelhos “maças” e fitas com material alternativo. Aprender elementos básicos da ginástica rítmica, tais como lançamentos, recuperações, giros. Explorar os aparelhos realizando giros, saltitos, lançamentos etc., e conhecer os ritmos do seu corpo e do corpo do colega. Duração das atividades 2 aulas de 50 minutos - Total 100…

objetivo de conhecer as instalações e o funcionamento da mencionada empresa, como também adquirir conhecimento para ampliação do universo profissional, proporcionando aos participantes colocar em pratica o que esta sendo visto e estudado em sala de aula, obtendo assim uma formação mais ampla. Nela, é possível observar o ambiente onde é produzido a fiação e o seu funcionamento, além de observarmos a dinâmica, organização e todos os fatores de produção, como também a verificação do…

GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Conteúdo: Ginástica Empolgante e gratificante é como posso definir o trabalho com esse conteúdo. Nas séries iniciais a participação é total, sendo justamente onde o desenvolver desse conteúdo torna-se importante, pois o desenvolvimento infantil está a todo vapor. No entanto nas séries finais do Ensino Fundamental, onde as escolhas e opiniões começam a ser expressas, sempre teremos alunos que não se identificam e ficam menos empolgados. E devemos respeitar…

Vol. 1, Nº 2, Ano 2012 p. 24-33 Revista Piauiense de Saúde Northeast Brazilian Health Journal ISSN 2238-4839 www.revistarps.com.br A PRÁTICA DA GINÁSTICA LABORAL EM OPERÁRIOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL NA CIDADE DE TERESINA - PI PRACTICE GYM WORK IN THE CONSTRUCTION WORKERS IN THE CITY OF TERESINA-PI. Maria Elizabeth de Oliveira Ferreira*, Irineu de Sousa Júnior**, Antônio Carlos Leal Cortez*** *Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física – UESPI. **Mestre em Educação Física…

AUTISTAS: EXPERIÊNCIA COM GINÁSTICA ARTÍSTICA NO PROJETO VIDA NOVA Nathalia Gutterres de Abreu Thalita da Cunha Ferreira Acadêmicas do Curso de Educação Física da UCDB ProfªMs. Sarita de Mendonça Bacciotti Licenciatura plena em Educação Física pela UNESP, Especialização em Atividade Física Especializada e Saúde pela UGF e Ginástica Artística pela UGS, Mestrado em Ciências da Saúde pela UNB. RESUMO O presente estudo objetivou identificar o quanto as aulas de Ginástica…