Palavras Que Nao Tem Letras Repetidas

o uso de palavras repetidas Elementos a serem observados  Fundo (cores, imagens, e o contraste) ◦ Use fundos claros e fontes escuras ◦ Use preferencialmente o mesmo fundo ao longo de sua apresentação ◦ Letra legível e fundo discreto.  Animações ◦ Evite exageros nos efeitos de transição ◦ Não use animações distrativas que ultrapassem as margens com a animação ◦ Seja consistente com a animação que você usa Elementos a serem observados Sequência lógica  Comunicação verbal, e não…

da associação da palavra "funk" com as relações sexuais (a palavra funksexy, solto, orientado para frases musicais repetidas (riffs) e principalmente dançante. Funky era um adjetivo típico da língua inglesa para descrever estas qualidades. Nas jam sessions, os músicos costumavam encorajar outros a "apimentar" mais as músicas, dizendo: Now, put some stank (stink/funk) on it!" (algo como "coloque mais 'funk' nisso!"). Num jazz de Mezz Mezz Mezrow dos anos 30, Funky Butt, a palavra já…

bom conhecimento teórico, afim de que norteie sua condução das práticas de alfabetização em sala de aula. Olhar com outros olhos para a alfabetização consiste em sermos professores bem preparados, observando a real necessidade de seus educando. Palavras- chave: Método, Alfabetização, Letramento 1. Introdução O conceito de alfabetização tem ao longo do tempo se modificado devido à necessidade de atender as necessidades de cada época, hoje com a influência de várias tendências…

mantiveram, e mantêm, o hábito de trocar correspondências sobre sua obra. Há momentos em que surgem dúvidas sobre a grafia das palavras (se têm acento, se levam um s ou dois...), sobre a pontuação, o emprego de maiúsculas etc. Às vezes, somos dominados por uma insegurança que nos impede até mesmo de saber ao certo qual é nossa dúvida. Sentimos que falta algo no texto, mas não sabemos o que é. Isso é natural, pois se trata de uma dificuldade enfrentada por todos que estão aprendendo o…

a maior comunidade japonesa do mundo. A Língua japonesa é uma língua altaica, não têm ligação direta com nenhuma outra língua no mundo, apesar de alguns pesquisadores dizerem haver uma ligação entre o japonês e o coreano. Existe 4 alfabetos principais katakana(Alfabeto para nomes estrangeiros, destacar frases e nomes de empresas japonesas, possui 46 caractéris), hiragana(Alfabeto para conjugações, particulas,palavras simples entre outros,possui 46 caractéris), kanji (Alfabeto para…

DELEGADO DE POLÍCIA CIVIL Língua Portuguesa Diogo Arrais Data: 23/10/2013 Aula 01 e 02 RESUMO SUMÁRIO 1. PROSÓDIA 1. PROSÓDIA É o estudo normativo em relação ao som. a) alfabeto oficial 26 letras (k,w,y) Y é uma vogal e não uma consoante. H é apenas uma letra, não é consoante nem vogal porque não tem alteração vocálica. b) vogal A,e,i,o,u “Uruguai” - “U/ru/guai” = 3 silabas = 3 vogais Regra: O número de silabas é relativo ao número de vogais. Semivogal: é sempre…

NOVA IGUAÇU 2011 PAG. 52 ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 1 Com intuito de pesquisar os níveis de escrita, dite para criança entre três e sete anos algumas palavras (menino, formiga, anel, sol, hipopótamo) e peça para que elas as escrevam “do jeito delas”. Depois, com as escritas em mãos, analise-as tomando por base a teoria de Emilia Ferreiro, classificando-as nos níveis descritos pela autora. A classificar

LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA – LETRAS PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II Alunos: RA: Maristela P. Lima Giotto RA: 1302843 Ariele Eidt RA: 1301256 São Miguel do Oeste - SC 2014 Tema: Expressão escrita e falada Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: Ensino Fundamental II Ano: 6º Conteúdo: Interpretação textual Objetivos: Incentivar e exercitar a leitura…

Descrição do Perfil da Classe. A sala de aula é composta por 11 alunos do 3º ano do ensino fundamental. É organizada em fileiras, as carteiras são conjugadas com a mesa, na cor azul e proporcionam a interação aluno/professor, aluno/aluno, pois a sala não é tão grande, os alunos ficam no máximo um metro de distância um do outro. Os recursos são, televisão, DVD, lousa, rádio, jogos e os alunos têm acesso a revistas, jornais, livros, cds de música. No espaço os alunos podem se reunir em…

Existe uma grande confusão entre não médicos, em relação a todos esses nomes. Vou tentar ajudar a esclarecer isso. ITE, quando colocado no final de um termo, significa, na linguagem médica, inflamação. Dessa forma, rinite é a inflamaçào nasal, celulite é a inflamaçào do tecido adiposo que fica abaixo da pele, colite é a inflamação do cólon (intestino grosso), e bronquite é a inflamação dos brônquios, que são as grandes e médias vias aéreas (os tubos que levam o ar para dentro e…