Paisagens Do Cotidiano

Passo 2 - Relatório reflexivo A geografia é uma ciência que estuda a superfície terrestre, o espaço e a paisagem, também estuda a relação sociedade e natureza que permite conhecer e planejar o espaço qual se vive. Quando a geografia estuda homem e natureza permite ter um olhar mais crítico em relação às ações do homem e como ela modifica o espaço geográfico. A geografia proporciona compreenderem a localização onde se situam as diferentes localidades do mundo e interpretar as vantagens e…

PLANO DE AULA GEOGRAFIA Pedagogia Turma 2 Disciplina: Geografia Conteúdo: Paisagem rural e paisagem urbana. Publico alvo: 3º ano. Tema: Conhecendo diferentes paisagens. Objetivo: Identificar características da paisagem urbana e da paisagem rural, propor atividades que contribuam para essas distinções, mas também que já avancem para uma percepção um pouco mais sofisticada, aquela que relaciona movimentos sociais e diferentes realidades geográficas, no caso voltado para a distinção entre

Geografia Série: 3ᵒ ano Tema: Conhecendo diferentes paisagens Objetivo: Identificar características da paisagem urbana e da paisagem rural. Diferenciar paisagem urbana da rural. Conteúdo : Paisagem rural e paisagem urbana Duração: 1 aula Recursos: Folha sulfite, lápis, borracha, papel cartaz, tesoura, giz de cera e lápis de cor. Metodologia: No começo da aula perguntar para os alunos quais são as características das paisagens urbanas e das paisagens rurais e registrar no quadro todas…

objetos naturais e artificiais, cada nível de paisagem é a reprodução diferente de forças produtivas, materiais e imateriais, pois o conhecimento também faz parte do rol de forças produtivas (...)" (Milton Santos) Não se pode afirmar que: a) A ação da natureza traduz-se nas chamadas paisagens naturais. b) As paisagens atuais resultam da interferência da ação humana sobre a natureza, construindo o espaço geográfico. d) As paisagens naturais resultam da ação do…

percebendo ao final das atividades, a importância da Geografia em seu cotidiano. Outrossim, refere-se as atividades do acadêmico do curso de licenciatura em Geografia enquanto ministrante de oficinas culturais a cerca do tema “cidade”, que realizou por meio de diferentes atividades, fazendo com que os alunos observassem a Geografia com um outro olhar. Percebendo, assim, uma Geografia presente e necessária em seu cotidiano, ou seja, aproximando os alunos da EFA desta tão importante…

fundamental. 1.2.1. Delimitação do tema O uso do livro didático de Geografia do 5º ano como recurso nas aulas por professores do ensino fundamental de uma escola pública do Estado do Acre. 1.3. Problematização Qual a relação entre o cotidiano dos alunos, as práticas metodológicas e o livro didático usado por professores do quinto ano de uma escola pública no estado do Acre nas aulas de geografia? 1.4. Justificativa O ensino e suas relações como forma de…

Matutino Unidade: I Tempo da Unidade: 18/02 a 30/04 DISCIPLINA CONTEÚDOS GEOGRAFIA • Paisagem, espaço e lugar; • A paisagem e o tempo; • Diferentes tipos de espaço; • Espaço, riqueza e pobreza; • O que é orientação? • As direções de orientação; • Coordenadas geográficas. OBJETIVOS DESCRITORES SAEPE • Reconhecer na paisagem local e no lugar em que se encontram inserida, as diferentes manifestações da natureza e a apropriação e transformação…

TOTALIDADE DO MUNDO Data: 30.05.2012 Trabalho de História e geografia. 1. Identificar os cinco conceitos mais importantes apontados pelo autor, explicando-os. Lugar, espaço, estrutura/processo, paisagem e conceito do cotidiano/conceito especifico. 2. O autor posiciona-se a favor do construtivismo como método de ensino. Quais os seus argumentos? O construtivismo baseado nas etapas de desenvolvimento cognitivo propostas por Piaget parte sempre da relação

seja ou faça você ser o super american hero: nem ou mais Hero sandwich americano: quero fazer um filme com você-herói: curto e heróico: na Av. Brasil ao meio dia de qualquer dia, ano, mês: com rum e cocacola e um rádio de pilha, A carta desenha paisagens urbanas cinestésicas [‘Avenida Brasil’ ao som de um ‘rádio de pilha’ com ‘rum e coca-cola’], gera experiências-limite108, o ritmo tornado movimento crítico, transporte, Witz. Apesar desse forte traço romântico 106 Sharits proporia um…

Conhecer os usos na escrita na cultura escolar. -Conhecer os suportes e instrumentos de escrita do cotidiano escolar. -Compreender a necessidade do uso da escrita, no espaço escolar, para a comunicação entre os sujeitos que ali atuam. -Compreender a utilização da escrita para registros legais e funcionais, no cotidiano escolar. -Compreender a finalidade e a utilização dos objetos de escrita do cotidiano escolar. -Identificar os gêneros e suportes textuais utilizados o espaço escolar.…