Paideia Formação Do Homem Grego

(do grego Teo: Deus + Kratos: governo): é o sistema de governo em que as ações políticas, jurídicas e policiais são submetidas a norma de alguma religião. Ex: Vaticano, regido pela Igreja Católica que tem como chefe de Estado um religioso (papa). Irã que é controlado pelos ataiolás, lideres religiosos islâmicos. Característica dos gregos: observação, investigação e discriminação, junto com a capacidade ímpar de expressão verbal Razão a serviço do próprio homem. Os gregos glorificavam o…

autor, título, instituição e ano da dissertação. A Arete era um tema central do pensamento grego e se concebeu no meio daquela que era uma sociedade absolutamente aristocrática. Naquela época a formação do homem envolvia uma ideia de Homem ideal, para eles o fundamental era ter uma grande honra, uma grande Arete através dos grandes feitos. Para os gregos daquela época a ideia atual de igualdade entre os homens parecer-lhes-ia ridícula, pois havia uma hierarquia, por todos respeitada,…

|a\ARETÉ E CULTURA GREGA ANTIGA - PONTOS E CONTRAPONTOS Gilda Naécia Maciel de Barros Quando tratamos de cultura grega e educação, invariavelmente observamos que é impossível considerar os ideais de formação humana entre os gregos da antiguidade sem referir um conceito da mais alta importância para eles - areté (h( a)reth/). A razão disso veremos a seguir. Por que tratar de areté quando devíamos tratar de educação? Para entender essa atitude é preciso considerar com os antigos…

surgiram as sociedades da Mesopotâmia, como os babilônios e sumérios, ou mesmo os egípcios em torno do rio Nilo, na África. Há ainda a indicação de uma Antiguidade Clássica formada pelas sociedades e impérios surgidos na Europa, principalmente os gregos e romanos. O termo clássico foi adotado em virtude da influência cultural greco-romana que sofriam historiadores europeus da época moderna, buscando afirmar uma afinidade entre os períodos históricos distintos. Educação das antigas…

quanto importa a formação? Trata-se apenas do professor ou também do educador? Julgamos ter a educação a tarefa relativa a conhecimentos universais e a tarefa relativa a valores referentes à sociedade em que ela se insere. De modo principal faremos recurso a três grandes pensadores da cultura, palavra que, tratando-se dos seres humanos, aponta os parâmetros no interior dos quais são cultivados. Primeiro, buscamos fundamento na obra de Werner Jaeger, Paidéia: a formação do homem grego,…

educação grega estão: Normas de trabalho (tecne - técnico) - voltadas para os trabalhadores manuais, livres ou escravos; Normas de vida (teoria) que busca no homem livre o seu mais pleno desenvolvimento e uma plena participação na vida da polis - ideal da cultura grega. Nada é para o grego uma obra de arte tão perfeita quanto o homem educado. Os escravos pedagogos eram afinal seus educadores, muito mais do que os mestres-escola. Eles conviviam com a criança e o adolescente mais do…

HISTÓRICOS, NÃO PODE SER ESTUDADO ISOLADAMENTE DE SEU CONTEXTO SOCIAL, HISTÓRICO E CULTURAL. GREGOS ANTIGOS INSTITUCIONALIZARAM UM CONTÉUDO QUE NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA FOI TEORIZADO COM O CONCEITO DE ESPORTE. CONTÉUDO ESPORTE FOI FORMULADO PELOS GREGOS POR MEIO DO CONCEITO: ÁGON, ATHLOS E GYMANSION. ************************************************************************* O TERMO ESPORTE NÃO EXISTIA ENTRE OS GREGOS. TAL TERMO É UMA EXPRESSÃO DA CONTEMPORANEIDADE. CONTUDO: (...)…

MARCELO MAIA-1091671 MÉTODO EDUCACIONAL SOCRÁTICO Centro Universitário Claretiano Filosofia Paidéia Prof. Fábio Pestana Ramos BELO HORIZONTE 2012 INTRODUÇÃO Sócrates não deixou nada de escrito, pois adotava o diálogo como forma de despertar o conhecimento das pessoas. Viveu exclusivamente pelo diálogo, pois considerava a obra escrita

no crescimento da sociedade. Os gregos acreditavam que para formar um bom guerreiro, desde cedo as crianças deveriam ser educadas com disciplina. A pólis oferecia o espaço e o acesso aos esportes, tais como a ginástica, danças, músicas, jogos, e teatro. Os meninos tinham esse tipo de educação, pois tinham que preparar o corpo fisicamente para lutar, aguentar longas viagens a pé ou a cavalo. Obedecer a ordens, e ter postura era indispensável. O ideal do homem grego era ter coragem e…

seu significado e influência no caráter existencialista do homem. Assim sendo com base em dois autores bem didáticos, Maria Lúcia Aranha e Moacir Gadotti, tracei um esboço de como a educação era pensada em Roma e qual era o ideal de homem romano. Para tanto, preocupei-me em delimitar algum paralelo com o pensamento pedagógico dos gregos, que de certo modo e até certo grau, influenciou a educação romana. Os romanos, bem como os gregos, não valorizavam o trabalho manual, seus estudos…