Pacto Nacional Alfabetização Para Todos

PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO – ANO 02 – UNIDADE 06/ 2013 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: “BRUNA E A GALINHA D’ ANGOLA” AUTORA: GERCILGA DE ALMEIDA Autores: Edilene de Jesus Vieira, Ivone Maria da Silva Satolo e Zenaide Terezinha Longo Souto (Escola Municipal Erso Gomes) Contato: professoraedylene@gmail.com Componentes Curriculares: Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências e Arte. Objetivo geral: Promover a Consciência Negra conforme lei federal 10.639. Objetivos específicos:…

primeira vez, inspirada no modelo da Constituição francesa de 1791, na criação de um Sistema Nacional de Educação, propondo escolas primárias para todas as cidades, colégios e liceus em cada capital e ensino superior nas grandes cidades. (RIBEIRO, 1989). Surge um novo e amplo pacto pela educação nacional. Todas as forças vivas da sociedade brasileira devem ser convocadas a construir e consolidar tal pacto. O empresariado, os intelectuais, as lideranças políticas, os governos, a…

dos discursos mais conhecidos. É uma retórica que nem chega perto da tensão que a palavra Democracia carrega. Discursos como esse, disfarçados de Democracia, transformaram-se na tragédia do Holocausto. O tema é muito mais complexo. Em uma sociedade nacional, organizada em estruturas complexas, como a brasileira, é preferível falar em cidadãos. É mais exato e elegante. A palavra Povo é repleta de equívocos. Não explica nada ou muito pouco. A Constituição de 1988 trouxe a…

advento da impressa, por Johannes Gutenberg, tem-se a produção de vários editados, porém, nesta época a alfabetização era alcançada apenas à elite e aos membros do clero. Neste mesmo período surgem os primeiros manuais escolares, chamados de “O ABC de Hus” escrito por Jan Hus. Este livro possuía ortografia padrão, com frases religiosas iniciadas com letras diferentes, obra voltada a alfabetização do povo. Em 1525 na Alemanha, é editada a cartilha “Bokeschen vor leven ond kind”, que…

função das necessidades, interesses e objetivos comuns. Busca um maior envolvimento na ação educativa, considerada responsabilidade de todos os membros da Comunidade Escolar e Civil, propiciando a vivencia democrática na escola. No Brasil, se intensificou a elaboração dos projetos políticos pedagógicos após a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), que em seus artigos 12, 13 e 14, estabeleceu a obrigatoriedade de uma proposta pedagógica para as escolas de…

educação é um direito humano. Sendo os direitos humanos universais, indivisíveis e interdependentes, ao assegurarmos o direito de todas as pessoas à educação estaremos implementando todo o conjunto de direitos humanos. Esta afirmação é problematizada no texto, a partir da consideração de que a educação praticada na escola, em todos os níveis, desde o ensino fundamental ao ensino superior, discrimina e exclui pessoas e grupos sociais. Esse texto busca refletir sobre as possibilidades de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento Nome das pessoas do grupo com RA Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas: “ História da Educação e da Pedagogia” e “Didática da Alfabetização e do Letramento”, sob orientação da Tutora EAD …

AJA Bahia - Alfabetização de Jovens e Adultos ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação BIRD - Banco Internacional de Reconstrução e Desenvolvimento BM - Banco Mundial CBE - Câmara de Educação Básica CEALE - Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita CEAP - Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica CEDAC - Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária CEPAL - Comissão Econômica para a América Latina e Caribe CNAEJA - Comissão Nacional de Alfabetização…

Propõem-se com esta pesquisa compreender como o processo de ação participativa através do PPP interage toda a comunidade escolar em função de necessidades e interesses comuns na busca de maior envolvimento na ação educativa, considerada responsabilidade de todos os membros. Embora nos valores éticos de respeito à diversidade, criativa, sabedoria e relacionamento humano a escola desenvolve atividades que almejam contribuir para a construção desses atributos. Além dos temas, matérias e…

Entrevistada: Francilene Oliveira Jorge Escola: Municipal Professora Maria Nilza de Souza Sobradinho- Bahia 1)Qual é a sua formação? Participou e/ou participa de formação continuada? Qual? R) Graduação em Pedagogia. Sim. PNAIC- Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2) Qual a importância de sua formação acadêmica para com suas atribuições como Coordenadora Pedagógica? R) A importância da minha formação é coordenar os esforços que levam através de um processo…