Pa Diversidade Cultural Na Escola

valor dessas aulas no cotidiano escolar e também na sociedade em que se insere cada individuo, fazendo com que esse reconheça uma aprendizagem significativa, conhecendo e respeitando o espaço em que vivem, suas diferenças e também suas diversidades étnicas e culturais, de maneira a acrescentar-lhes um conhecimento do senso comum para o saber científico, onde possa perceber e relacionar transformações existentes num contexto histórico que ajudará a ampliar a compreensão dessas…

Indaiatuba-S.P 2008 Celma Aparecida Valli Trabalho apresentado à Unidade Temática EJA, Educação e Diversidade e Pesquisa e Prática Profissional, no curso de Pedagogia Licenciatura- Produção de Aprendizagem, obedecendo ao tema: A escola como espaço de diversidade: o respeito à diversidade na relação professor, alunos e comunidade.turma modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER Profª Maria Antonia de Souza

QUILOMBOLAS Capanema-PA 2011 GLAUCEA DO SOCORRO FERREIRA DE SOUSA COMUNIDADES QUILOMBOLAS TRABALHO APRESENTADO A DISCIPLINA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR COMO REQUISITO DE AVALIAÇÃO DA UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR. Professores: Lisnéia Rampazzo, Geane, Gleiton Lima e Rosane. Capanema-PA 2011 SUMÁRIO | |

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE HISTÓRIA FACHITO A IMPORTANCIA DO ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA NO BRASIL Cametá – PA 2013 Serviço Público Federal Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Tocantins/Cametá Faculdade de História ANDRÉIA GUEDES GOMES DA SILVA DAVID RODRIGUES FARIAS GIDEÃO PANTOJA SOARES LÚCIA DAS GRAÇAS ALHO DA SILVA PATRICIA KELLY FRANCO

DIREITO HUMANOS Pau dos Ferros – Novembro de - 2011 INTRODUÇÃO O trabalho que desenvolvemos a seguir mostra através de analises, discussão e conclusão a situação socioeconômica cultural dentro das políticas públicas e sociais vigentes no Brasil, embora em meio a tantas evoluções. Na perspectiva de estabelecermos melhor esclarecimento e compreensão mediante o tema, trabalhamos alternativa a fim de dinamizar e desenvolver…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O MUNDO FANTASTICO DE BOB – PROJETO INTEDISCIPLINAR BELÉM-PA 2011 Adriana Rodrigues Alex Dias Ana Paula Conde Andréia Puga Luan Feliph Paulo Felipe Polliana Picanço Sabrina Braga Shirley Almeida Sidney Frota Thais Alves Thais Felicidade Regina Paiva O MUNDO FANTASTICO DE BOB – PROJETO INTEDISCIPLINAR Projeto de Pesquisa e apresentado como requisito de avaliação à DISCIPLINA…

Responsabilidade Social Corporativa No va ati tud e So ci a l pa r a a SuSteNta çã o d o d e S e N v o lv im e N to Relatório 2009 Responsabilidade Social Corporativa No va at i t u d e S o c i a l pa r a a S uS t e N ta ç ão do de S e Nv olv im e Nto Relatório 2009 Apresentação Há mais de quatro décadas participando e contribuindo para o desenvolvimento do Brasil, a embratel tornou-se sinônimo do jeito que o brasileiro se comunica. e essa identidade ajuda a fortalecer…

urbana. maioria jovens, esses atores sociais estão Ecio foi coordenador de pesquisa e conteúdo ou estiveram na escola, tecendo redes entre do Grupo Cultural AfroReggae, e atualmente educação e cultura. é pesquisador na ECO/UFRJ e ainda consultor de programas voltados para ações culturais. É importante que o espaço escolar incorpore essas manifestações culturais e suas lingua- Os textos que compõem a publicação eletrô- gens específicas, possibilitando…

APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: ESCOLAS PÚBLICAS Relatório de atividades discentes acadêmicas, destinado ao Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras, apresentado à comissão julgadora da Universidade Paulista, UNIP – Interativa. ANANINDEUA-PA 2011 Pre-Projeto de pesquisa: PROJETO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA MUNICIPAL “ DRº. BENEDITO MAIA ”: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA EM ANANINDEUA - PA 1.…

1. INTRODUÇÃO......................................................................................3 2. Desenvolvimento Clima do Brasil............................................................................................4 Diversidade da população Brasileira...........................................................5 As culturas do Brasil................................................................................6. 1.1 Região Nordeste...............................