Otaíza

proporcionando ao sujeito condições ao ensino-aprendizagem, que visam à emancipação do sujeito no contexto escolar, porém, ainda é preciso reverter processos ideológicos que estão presentes em nosso sistema educacional. Referências: ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. 13.ª edição- Petrópolis: Vozes, 1991. FREITAS, L. C. Crítica da organização do trabalho pedagógico e da didática. Campinas, SP: Papirus, 1995. (Coleção Magistério: Formação e trabalho pedagógico)

Alínea, 2001. MOREIRA, Marcio Aparecido; SAYOLS, Ramon Sanahuja. Obra em 4 v. Biblioteca da Escola em Casa. São Paulo: DCL 2004. PILETTI, Claudino; PILETTI, Nelson. Filosofia e História da Educação. São Paulo: Ática, 1999. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. Petrópolis-RJ: Vozes, 2003. SAVIANI, Demerval. A supervisão educacional em perspectiva histórica: da função à profissão pela mediação da idéia. São Paulo: Cortez, 1999.

Moderna, 1996. (35) LIBÂNEO, José Carlos; TOSCHI, Mirza Seabra; OLIVEIRA, João Ferreira de. Educação escolar : políticas, estrutura e organização - 8. ed. / 2009 políticas, estrutura e organização. São Paulo, SP: Cortez, 2009. (15) ROMANELLI, Otaiza de Oliveira. Historia da educacao no Brasil : 1930-1973 / 1999 1930-1973. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES (36) Revista brasileira de educação Campinas: Associação Nacional de Pós-Graduação e…

de Arruda. História da educação e da Pedagogia. São Paulo: Moderna, 2006. MOSER, Giancarlo. História da Educação. 2ª Ed. Indaial: UNIASSELVI, 2011. GHIRALDELLI Jr, Paulo. História da Educação. 2ª Ed. São Paulo: Cortez, 1994. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. 31ª Ed. Petrópolis, RJ: 2007.

2012 PILETTI, Nelson. História da Educação no Brasil. 6. ed. São Paulo: Ática, 1996. RAINER SOUZA. Era Vargas – Estado Novo. Disponível em: < http://www.brasilescola.com/historiab/vargas.htm>. Acesso em 14 de maio. 2012 ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 1993. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. A CONSTITUIÇÃO DE 1934 1 2.2 ASPECTOS ECONÔMICOS 2 2.3 ASPECTOS EDUCACIONAIS 2 2.4 ASPECTOS TRABALHISTAS 3 2.5 ASPECTOS…

ensino de 1o grau. 22. ed. São Paulo: Ática, 1996. ________ . Estrutura e funcionamento do ensino de 2o grau. 3. ed. São Paulo: Ática, 1995. ________ . História da educação no Brasil. 6. ed. São Paulo: Ática, 1996. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da educação no Brasil. 13. ed. Petrópolis: Vozes, 1991. ARAUJO, M. C. S. O Estado Novo. Rio de Janeiro: Zahar, 2000. (Descobrindo o Brasil). CARVALHO, J. M. A construção da ordem: a elite política imperial.…

Tempo, 26. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1989. RAMOS-DE-OLIVEIRA, N. “Reflexões sobre a educação danificada”. In: A educação danificada: Contribuições à Teoria Crítica da Educação. Petrópolis: Vozes/São Carlos: UFSCar, 1998. ROMANELLI, Otaíza de O. História da educação no Brasil (1930/1973). 8ª Ed. Petrópolis: Vozes, 1986. ZUIN, A.A.S. “Seduções e simulacros – Considerações sobre a Indústria “Cultural e os paradigmas da resistência e da reprodução em educação”. In: PUCCI,…

26 de Agosto de 2013. RAMOS-DE-OLIVEIRA, N. "Reflexões sobre a educação danificada". In: A educação danificada: Contribuições à Teoria Crítica da Educação. Petrópolis: Vozes/São Carlos: UFS-Car, 1998. Acesso em 08 de Setembro de 2013. ROMANELLI, Otaíza de O. História da educação no Brasil (1930/1973). 8ª Ed. Petrópolis: Vozes, 1986. Acesso em: 29 de Agosto de 2013. SNYDERS, G. A alegria na escola, São Paulo, Editora Manole, 1988. Acesso em 24 de A-gosto de 2013. ZUIN, A.A.S.…

descobrir seus problemas, mas, também, contribuir para a solução dos mesmos. Este trabalho procura revelar uma pequena parte da escola na sua imanência e levantar alguns pontos para reflexão dos educadores e interessados na educação brasileira. Segundo Otaíza de O. Romanelli (1986, p. 23), a educação no Brasil é profundamente marcada por desníveis e, por isso, a ação educativa se processa de acordo com a compreensão que se tem da realidade social em que se está submerso. Nesse…

e social. REFERÊNCIAS FREIRE,Ana Maria Araújo. Analfabetismo no Brasil. São Paulo: Cortez, 1993. GHIRALDELLI Júnior, Paulo. História da Educação .2 .ed. São Paulo: Cortez ,1992 ROMANELLI, Otaíza. Política educacional e populismo no Brasil. São Paulo: Cortez,1982. NOGUEIRA,Francis Mary Guimarães. Ajuda Externa para a Educação Brasileira da usaid ao banco mundial. Cascavel, PR.EDUNIOESTE,1999.